中考语文二轮专题复习：《词语辨析与运用》课件.pptxVIP

;“易错词语”：加点词语使用正确的，在括号中打“√”；使用错误的打“×”。

“易混淆词语”：从所给词语中，选出最符合语境的填在横线上。;;九年级上册?

第一单元

1．广府地区素有以花入馔的传统，譬如娉婷的夏日莲花，便是不可多得的节令食材。（）

2．非遗手作人黄丽红用画笔在水中作画，水的流动赋予画作飘逸的姿态，令人赞叹。（）

3．多与家人、朋友沟通，分享彼此的忧戚与哀伤，能帮助我们缓解心理压力与焦虑情绪。（）

【解析】“忧戚”指忧伤。此处语意重复。;4．秋收时节，沉甸甸的稻穗在微风吹拂下随风摇曳，泛起一波又一波的稻浪。（）

5．美育的普及，让深山里的孩子也能在艺术的哺育下丰润心灵、开阔视野。（）

6．舞台上，粤剧演员元军深情演绎经典折子戏《云盖英魂》，凭借悲愤的唱腔和逼真的扮相，赢得满堂喝彩。（）

7．春天，原野上百花盛放，粉红的桃花、洁白的李花、金黄的油菜花……好一派红装素裹的景象。（）

【解析】“红装素裹”形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。此处对象用错。;

8．除夕夜，窗外的欢声笑语和阵阵爆竹声彰显着节日的欢乐气氛，他却因年华逝去而深感__________（枉然惘然）。

【解析】“枉然”指费力而不起作用。“惘然”指失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。此处用来形容他因年华逝去而失意，填“惘然”更恰当。;第二单元

1．传承弘扬革命精神应当尊重历史事实，禁止亵渎和丑化英雄烈士形象。（）

2．春运期间，广州火车站工作人员始终恪守职责，他们坚守的身影成为广州站内一道亮丽的风景线。（）

3．为期三个月的支教生活已经结束，她坐在回程的大巴上，读着孩子们的临别箴言，不禁热泪盈眶。（）

【解析】“箴言”指劝诫的话。此处不合语境。;4．春晚舞蹈节目《锦鲤》的演员们在舞台上翩然起舞，舞姿婀娜灵动，如同锦鲤在水中游弋。（）

5．阅读能够在潜移默化中濡养我们的心灵，具有调畅情志、修身养性的重要作用。（）

6．《红楼梦》中王熙凤出场时，作者浓墨重彩地描绘了她富丽???皇的穿着打扮，令人印象深刻。（）

【解析】“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。也形容诗文辞藻华丽。此处对象用错。;7．宋人在读书时，常会焚一炉香，这并非附庸风雅，而是一种生活情趣。（）

8．节假日期间，广州荔湾湖景区的学生志愿者们热情大方、彬彬有礼，获得游客好评。（）

9．冬季运动会的赛场上，同学们肆意挥洒汗水，欢呼雀跃，冬日的岑寂在这里荡然无存。（）

10．面对他人的质疑，她一意孤行，积极投身慈善事业，为无数留守儿童带去温暖和关爱。（）

【解析】“一意孤行”指不听劝告，固执地照自己的意思行事（含贬义）。此处褒贬失当。;11．在日常生活中坚持科学合理的锻炼计划，是中学生提高体育成绩的不二法门之一。（）

【解析】“不二法门”常用来指最好的或独一无二的方法。此处与“之一”语意矛盾。

12．演员们在锣鼓声中边跳边唱，顿时将现场观众的思绪带到百年前金戈铁马的征战故事之中。（）

13．本次地震演练既提高了学生应急避震的能力，也增强了老师随机应变、灵活指挥的能力。（）;14．司马迁精心研读各家史著，搜罗天下逸闻轶事，断章取义，最终完成了《史记》这部著作。（）

【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思（含贬义）。此处望文生义且褒贬失当。

15．清明节当天，学校组织同学们前往深圳革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈，追忆他们的丰功伟绩。（）

16．在使用他人视频进行二次创作时，创作者不能鸠占鹊巢，无视甚至损害原创作者的合法权益。（）;17．为了攻克这道难题，他连续三天夜以继日地潜心钻研，终于在形销骨立之时找到了解决办法。（）

【解析】“形销骨立”形容身体极其消瘦。“连续三天夜以继日地潜心钻研”还不至于变得极其消瘦，此处语意过重。

18．艾青将个人悲欢融入时代悲欢之中，他的诗真切自然地反映了民族和人民的苦难，没有丝毫矫揉造作之感。（）

19．在与他人交流时，切忌强聒不舍地谈论不休，应给对方留足发表意见的时间。（）

【解析】“强聒不舍”形容唠唠叨叨说个没完。此处与“谈论不休”语意重复。;

20．近年来，野生动物数量的不断减少警示人类，不能一味______（汲取攫取）自然资源，应当与自然和谐共生。

【解析】“汲取”指吸取。“攫取”指掠夺。此处指人类掠夺自然资源，填“攫取”更恰当。

21．多年后回到家乡，眼前笔直的道路、错落有致的房屋、干净整洁的庭院……都令他十分__________（惊讶惊骇）。

【解析】“惊讶”指感到很奇怪，惊异。“惊骇”指惊慌害怕。此处指他对家乡的变化感到惊异，填“惊讶”更恰当。;22．目前潮州木雕、佛山木版年画