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河南省二七区《健康心理学》资格考试题库及参考答案（培优A卷）

第I部分单选题（100题）

1.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:詹姆士

B:艾宾浩斯

C:冯特

D:华生

答案：B

2.观察学习是指()

A:有意识地学习他人身上的优点

B:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

C:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

D:学生在老师指导下的野外学习

答案：C

3.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()

A:心理活动强度

B:环境适应能力

C:心理自控力

D:心理活动耐受力

答案：A

4.关于应对方式问卷(CSQ),错误的说法是()。

A:能够提高人们的应对水平

B:可以比较不同个体或群体的应对行为差异

C:可以反映人们解决问题的能力

D:可以反映人的心理发展成熟的程度

答案：A

5.积极关注指的是()。

A:关注求助者对咨询师的态度

B:关注求助者的身体状况

C:关注求助者言行的积极方面

D:关注求助者的负性情绪

答案：C

6.青年期自我概念的特点()

A:自我概念更加取决于他人的影响

B:自我概念的抽象性日益增强

C:自我概念的结构更加趋同化

D:自我概念从整合性转变成分离性

答案：B

7.个体不良的认知结构属于()

A:社会性压力源

B:叠加性压力源

C:生物性压力源

D:精神性压力源

答案：D

8.关于呼吸放松法的描述,正确的是()

A:要尽量做到深而大的呼吸

B:要用嘴巴吸气,鼻子呼气

C:吸气的时间要比呼气的时间长

D:呼吸放松法以胸式呼吸法为主

答案：A

9.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()

A:双趋冲突

B:双避冲突

C:趋避冲突

D:双重趋避冲突

答案：D

10.心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使

用的技术是()。

A:释梦

B:解释

C:自由联想

D:对阻抗的分析

答案：B

11.精神性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

答案：C

12.属于健康心理咨询对象的是患有()个体。

A:适应障碍

B:焦虑神经症

C:人格障碍

D:精神分裂症

答案：A

13.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。

A:亲密

B:个人

C:公众

D:社交

答案：D

14.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A:个体潜意识

B:意识

C:潜意识

D:集体潜意识

答案：B

15.病理性错觉的特点是()

A:不能接受现实检验

B:属于感知综合障碍

C:能够进行自我校正

D:属于思维形式障碍

答案：A

16.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:过去的

B:可能出现的

C:现在的

D:希望出现的

答案：C

17.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值

A:似动知觉

B:运动知觉

C:方位知觉

D:时间知觉

答案：D

18.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有结构的交谈

B:有目的的交谈

C:有理论的交谈

D:有价值的交谈

答案：B

19.第一印象的作用机制是()。分值

A:首因效应

B:刻板印象

C:光环效应

D:近因效应

答案：A

20.学习的最佳期限的条件是()

A:学习条件已经完全具备的时候

B:心理技能已经完全成熟的时候

C:心理技能尚未开始形成之前

D:心理技能开始形成而尚未成熟之时

答案：D

21.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()分值

A:有意想象

B:幻想

C:无意想象

D:梦

答案：B

22.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的是()

A:求助者变得更适应了

B:求助者更加相信咨询师

C:求助者的自我变得较为协调

D:求助者的自我变得较为开放

答案：B

23.影响力最明显的咨询技术是()。

A:内容表达

B:指导

C:自我开放

D:解释

答案：B

24.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值

A:16~20000

B:1000~4000

C:200~20000

D:1000~5000

答案：A

25.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的

()。