2025年中学生综合素质评价研究性学习成果 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

中学生综合素质评价研究性学习成果

一、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国

的每一点变化，都牵动着我的心。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不

自禁地起立敬礼。曾当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自

豪感，每一天的新闻联播是我必看的资料。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这

几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活

环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，必须努力学习，争取为祖

国和家乡的发展多做一份贡献。

我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》

的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够

遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动

给有需要的人让座或帮忙他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里，经常帮忙家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛

病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，

能够做一些简单的饭菜，帮忙表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力

气活，都是我帮妈妈干。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只

要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，

需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。

能够主动帮忙老师组织各种活动，有必须的组织潜力，各科老师都把

我当成是他们的好帮手。

能够用心参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，

活动中与同学能够和睦相处，关心群众，有很强的群众荣誉感。乐于

帮忙别人，在各种劳动中用心肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习态度与潜力

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，喜欢

和同学讨论问题，自主学习潜力强。上课能够认真听课并用心参与讨

论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资

料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。

能够节制自己看电视自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，

自我管理和自立潜力强。

三合作交流与探索

我具有很强的团队精神，很乐于参加群众活动，珍惜群众荣誉，维护

群众利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊

重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。

我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一齐分享。

我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

的实践潜力，我会参加一些活动，不但能够认识一些朋友，还能够开

拓视野。

做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一齐，善于与他人

协同“作战”，社会实践潜力强，对新事物理解潜力快，乐观向上，

爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够用心上进并主动挑战一些困

难。

四运动与健康

平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有

时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学

和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇

事冷静，不冲动。

五审美与表现

学习之余喜欢听交响乐，爵士乐。喜欢相声，曾参加过学