2025年幼儿园中班绘画教案合集15篇.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿园中班绘画教案合集15篇

幼儿园中班绘画教案1

活动目标：

1．在体验各种食品味道的基础上，大胆地设计与食物味道相匹配的表情。

2．欣赏各种丰富有趣的某某表情，激发幼儿大胆地想象并创作个性化的表

情，发展幼儿的想象力。

3．在与同伴的互动中体验创意美术活动带来的快乐。

活动准备

1．各种味道的食品及相关图片。

2．幼儿人手一份绘画笔及娃娃操作纸。

3．各种丰富有趣的某某表情课件，某某消息提示声以及一段欢快的背景音

乐。

活动过程

一、品尝美食，表达感受

1．品尝美食，说一说。教师打开某某消息提示音，导入语：听，这是什么

声音?

小结：原来是我的某某好友给我发消息啦，她邀请我们一起去参加生日

PART呢，她还给我们准备了自助餐。那自助餐里都有哪些好吃的东西呢?这些

食品又是什么味道的呢?让我们一起去看一看，尝一尝，说一说吧。

2．看食物图片，演一演。

师：这些食品你们以前都吃过吗?你能用一个表情把你品尝到的味道告诉大

家吗?

二、欣赏各种各样的某某表情，感知表情的丰富有趣

1．欣赏某某表情中简单的表情图，感知五官的变化与表情之间的联系。

师：小朋友，你最喜欢这里面哪种表情?猜猜这种表情可能是吃了自助餐里

哪种食物?为什么?

师：请小朋友学一学各种表情，在同伴表演时，仔细看看他脸上的五官发

生了怎样的变化?

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2．欣赏夸张有趣的某某表情，感知表情的多样化及趣味性。

师：还有一些表情不但很有趣而且很特别，我们一起来欣赏一下吧，你觉

得哪个表情最有趣?什么地方最特别?

师：猜猜每种表情可能会是吃了哪种味道的食物呢?你是从哪里看出来的?

三、自选食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情

1．幼儿自选喜欢的食物图片，教师提出创作要求。

师：小朋友，请你先选一种自己喜欢吃的`食物图片藏在娃娃的衣裙下面，

想一想如果你吃了这种食物会有怎样的表情，最后给娃娃设计有趣的表情。

2．幼儿创作，教师巡回指导。

四、分享同伴作品，玩猜一猜的游戏

教师请幼儿互相欣赏同伴的作品，根据其设计的表情猜测他可能品尝的食

物，最后请设计表情的小朋友揭开娃娃的衣裙看下面藏着的图片来进行验证。

幼儿园中班绘画教案2

活动目标：

锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，

让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。活动准备：皱纹纸，各色粉

笔，白纸，奖励品。

活动过程：

一、组织教学1、问早问好互动小游戏2、引入“小朋友们，老师给你们表

演一个魔术，想不想看？”老师表演魔术，变出由皱纹纸做成的各色彩条在手

中挥动。二、基本部分1、引导幼儿观察：“小朋友们看，老师手里拿的象什

么？”让幼儿自由回答老师适当加以提示。2、老师变换挥动方向，上下、左

右、前后，让幼儿回答象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，每说一个可

让幼儿复述。3、老师根据幼儿说的在纸上画，一边画