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河北省丰南区2024年《职业教育心理学》考试必背200题完整题库附答案【预热题】

第I部分单选题（100题）

1.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:7~11

B:5~9

C:3~7

D:9~13

答案：B

2.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。

A:象征性示范

B:参与示范

C:内隐示范

D:生活示范

答案：B

3.人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为()

A:心因性幻觉

B:非真实感

C:思维鸣响

D:功能性幻觉

答案：D

4.病理性赘述常见于()患者。

A:躁狂发作

B:抑郁发作

C:脑器质性精神障碍

D:依赖型人格障碍

答案：C

5.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:忌讳型

B:怀疑型

C:冲突型

D:欠缺型

答案：C

6.以如何选择职业为主题的会谈是()。

A:危机性会谈

B:治疗性会谈

C:咨询性会谈

D:矫正性会谈

答案：C

7.在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。

A:我对别人怎样,别人必须对我怎样

B:像别人希望的那样,去好好对待别人

C:像你希望别人如何对待你那样去对待别人

D:别人必须喜欢我,接受我

答案：C

8.艾根将无条件的积极关注称为()

A:共情

B:忘我

C:尊重

D:温暖

答案：C

9.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()

A:获得繁衍感,避免停滞感

B:获得完善感,避免失望或者厌恶感

C:获得主动感,克服内疚感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：B

10.调节睡眠与觉醒的神经结构是()分值

A:脑干网状结构

B:小脑

C:下丘脑

D:丘脑

答案：A

11.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。

A:5-12

B:0-1

C:3-5

D:1-3

答案：D

12.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。

A:韦特默

B:卡特尔

C:高尔顿

D:比内-西蒙

答案：A

13.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

B:当求助者来到咨询室时立即给予强化

C:当求助者出现目标行为时立即给予强化

D:求助者即将实施目标行为时给予强化

答案：C

14.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()

A:劳动改造

B:罚款

C:隔离

D:批评

答案：C

15.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()

A:认为每个人都有自己的意图和需要

B:强调对法律和权威的服从

C:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚

D:认识到必须尊重他人的想法和看法

答案：C

16.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分

值1分

A:解释

B:对移情的分析

C:自由联想

D:释梦

答案：C

17.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

A:面具

B:自性

C:意识

D:阴影

答案：B

18.产生深度知觉的年龄是()

A:6个月

B:2岁

C:1岁

D:3个月

答案：A

19.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:刻板印象

B:总体印象

C:客观印象

D:第一印象

答案：B

20.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()分值

A:缺失性需要

B:生理需要

C:社会需要

D:生长性需要

答案：A

21.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特

征。

A:功能性

B:统合性

C:稳定性

D:独特性

答案：C

22.正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。

A:99%

B:95%

C:90%

D:80%

答案：B

23.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()

A:人所处的环境

B:人的主观世界

C:人与环境的关系

D:外部客观世界

答案：B

24.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A:童年期

B:青年期

C:幼儿期

D:少年期

答案：D

25.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()

A:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

B:是事物的外表的直观形象特征

C:是以事物的本质特征和内在联系为主的

D:是事物的运动性特征

答案：B