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《雨伞》中班美术教案精选

CATALOGUE

目录

教学目标与要求

教学内容与步骤

教学方法与手段

教学资源与环境创设

评价方式与标准制定

课后拓展与延伸活动设计

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教学目标与要求

了解雨伞的基本形状和结构，能够简单描述雨伞的外观特征。

学习运用线条、色彩和形状等美术元素来表现雨伞。

掌握基本的绘画技巧，如涂色、描边等。

鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由创作个性化的雨伞作品。

培养幼儿的手眼协调能力和细致的观察力。

通过观察、讨论和实践等多种方式，引导幼儿积极参与美术活动。

激发幼儿对美术活动的兴趣和热情，体验创作的乐趣。

培养幼儿的审美意识和艺术鉴赏能力，提高其对美的感受力。

引导幼儿珍惜物品，养成爱护公物的良好习惯。

教学重点

了解雨伞的基本形状和结构，学习运用线条、色彩和形状等美术元素来表现雨伞。

教学难点

如何引导幼儿发挥想象力和创造力，创作出具有个性化的雨伞作品。针对这一难点，教师可以通过提供多样化的素材和范例，鼓励幼儿自由发挥，同时给予积极的评价和反馈，激发幼儿的创作热情。

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教学内容与步骤

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简要介绍雨伞的历史、种类和用途，引导学生对雨伞有初步的认识。

通过猜谜语、展示雨伞实物等方式，引起学生对雨伞的兴趣和好奇心。

展示雨伞实物，让学生观察并描述雨伞的外观、颜色、形状等特点。

引导学生了解雨伞的基本结构，包括伞面、伞骨、伞柄等部分。

通过比较不同种类的雨伞，让学生发现它们之间的异同点。

教师示范绘画雨伞的步骤和技巧，包括画出伞面、伞骨和伞柄的方法。

强调绘画时要注意比例、线条的流畅性和色彩的搭配。

鼓励学生发挥想象力，尝试画出不同形状、颜色和图案的雨伞。

提供绘画材料和纸张，让学生动手实践绘画雨伞。

教师在学生绘画过程中给予指导和帮助，及时纠正学生的错误和不足之处。

鼓励学生相互交流和合作，共同提高绘画水平。

对表现优秀的学生给予表扬和奖励，激发学生的积极性和自信心。

将学生的作品展示出来，让全班同学欣赏和评价。

引导学生从色彩、形状、创意等方面评价作品，提高学生的审美能力和评价能力。

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教学方法与手段

通过引导孩子观察不同形状、颜色和图案的雨伞，激发他们的创造力和想象力。

鼓励孩子自由表达对于雨伞的想法和感受，以及他们想要在雨伞上创作的内容。

提供多种材料和工具，让孩子在尝试和探索中发现问题并解决问题。

教师现场示范雨伞的绘画和装饰过程，让孩子明确了解具体的操作步骤和注意事项。

利用多媒体技术展示雨伞的历史、文化背景和制作工艺，拓宽孩子的视野和认知。

通过展示优秀作品和案例分析，帮助孩子理解如何运用色彩、线条和形状等美术元素进行创作。

将孩子分成若干小组，每组共同完成一把具有特色的雨伞设计和制作。

鼓励孩子在小组内展开讨论和交流，分享彼此的想法和创意。

通过小组间的竞赛和展示活动，增强孩子的团队意识和协作精神。

04

教学资源与环境创设

选择以雨伞为主题的墙贴、挂画，营造雨天氛围。

教室墙面装饰

桌面布置

展示区域

每个幼儿的操作台上放置一把小雨伞作为装饰，激发创作灵感。

设置专门的展示区域，用于展示幼儿完成的雨伞作品。

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02

01

画笔

颜料

纸张

其他辅助材料

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提供多种型号的画笔，如水彩笔、马克笔、油画棒等，以满足不同绘画需求。

选择适合幼儿使用的安全、无毒、易洗的水彩颜料或丙烯颜料。

选用较厚的绘画纸或水彩纸，以便更好地承载颜料和呈现效果。

提供橡皮泥、彩色纸片等材料，供幼儿进行创意拼贴和装饰。

播放一些轻柔的雨天音乐，如《雨中漫步》等，帮助幼儿更好地融入雨天氛围。

雨天音乐

选择一些轻快的创作音乐作为背景，激发幼儿的创作灵感和热情。

创作音乐

强调颜料的使用方法和注意事项，避免幼儿误食或弄伤眼睛。

提醒幼儿正确使用画笔，避免戳伤自己或他人。

确保桌椅稳定、无尖锐边角，以免幼儿在绘画过程中受伤。

教师在活动过程中要时刻关注幼儿动态，及时制止不安全行为。

颜料使用安全

画笔安全

桌椅安全

秩序维护

05

评价方式与标准制定

观察孩子在课堂上的参与度，是否积极投入到绘画活动中。

记录孩子使用不同绘画工具和材料的情况，评估其掌握程度。

注意孩子在绘画过程中的专注度、耐心和坚持性。

1

2

3

评估孩子作品的线条、色彩、构图等美术元素运用情况。

分析孩子作品的主题表达、创意和想象力展现。

结合孩子的年龄和绘画经验，对其作品进行客观、全面的评价。

03

教师进行综合评价，针对每个孩子的表现给予具体、有针对性的反馈。

01

鼓励孩子进行自我评价，表达对自己作品的看法和感受。

02

开展孩子之间的互评，促进彼此学习、交流和进步。

对于孩子的努力和进步给予充分肯定和鼓励，增强其自信心。

针对孩子的不足之处，以建设性的方式提出改进意见，引导其进一步提高。

通过展