15 5 串、并联电路中电流的规律 提升练习 人教版九年级物理全一册 .docx

15.5串、并联电路中电流的规律

一、单选题

1．如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电流表的示数为0.8A。开关S断开后，电流表的示数改变了0.5A，则通过R1的电流为（）

A．1.3A B．0.8A C．0.3A D．0.5A

2．如图甲所示电路，闭合开关后灯L1、L2均正常发光，电流表A1、A2的示数均如图乙所示，下列说法正确的是（）

A．灯L1和L2是串联连接的 B．流过灯L2的电流是1.2A

C．流过灯L2的电流是1.5A D．灯L1被短路时，L2正常发光

3．在如图所示的电路中，S闭合后下列各种情况正确的是（）

A．如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙U乙

B．如果甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路

C．电路中甲表和乙表可以同时是电流表

D．如果电路是并联电路，则乙表的示数小于丙表的示数

4．如图所示电路，先闭合开关S1、再闭合S2，下列分析正确的是（）

??

A．只闭合S1时，两灯都亮，且两个电流表均有示数

B．先闭合S1再闭合S2时，A2示数会变大

C．两个开关都闭合时，若L1短路，L2依然能够发光

D．两个开关都闭合时，若L2断路，则两电流表均有示数且示数相等

5．如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1大于R2．闭合电键后，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是（）．

A．I1＞I2 B．I1＝I2

C．I1＜I2 D．I1≠I2

6．闭合如图所示电路的开关S后，下列关于A、B、C三处电流关系正确的是（）

A．IA＝IB＝IC B．IA＜IB＜IC C．IA＞IB＞IC D．IA＜IB＞IC

7．如图所示，当开关S闭合时，关于三个电流表、和的读数，下列说法正确的是

A．电流表的读数等于通过灯泡中的电流

B．电流表的读数等于通过灯泡和的电流之和

C．电流表的读数一定等于和的读数之和

D．三个电流表的读数相等

8．如图所示，在电路中两个规格不同的小灯泡L1、L2，闭合开关S后，发现小灯泡L1比L2亮，则下列说法正确的是（）

A．L1、L2中的电流一定相等

B．L1的电流大于L2中的电流

C．若L2灯丝烧断，灯L1仍能正常发光

D．若将开关S接在L1和L2之间，则开关只控制L2

二、作图题

9．在虚线框中画出实物图所对应的电路图。

三、实验题

10．小明和小丽一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）图甲是他们设计的电路图，根据电路图连接实物图时，开关必须处于状态；

（2）测量干路电流，连接过程中小明采用了大量程试触法，指针偏转如图乙所示，则他下一步应；

A．将导线直接接到“3”接线柱????B．将导线换接到“0.6”接线柱

（3）小明在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是；

（4）为了得出更普遍的规律，操作方法。

11．益中学校九年级同学在探究串、并联电路的电流规律。

(1)在连接电路时，开关应；

(2)接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小悟灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小悟的方法是的(“正确”或“错误”)，理由；

(3)小理设计了如图所示的电路，请在电路图中标出电流表的正，负接线柱(分别用“+”、“-”表示)；()

(4)检查电路无误后，闭合开关，灯L1、L2均发光，接着她应用电流表分别测量a、b、c、d处的电流，她记录了表1中的实验数据，由表1中的实验数据知：，实验中多次测量的目是。

表1

测量处

a

b

c

d

电流/A

0.2

0.2

0.2

0.2

(5)小淏同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是；()

表2

测量处

a

b

c

d

电路/A

0.2

0.2

0.2

1.0

(6)小航同学按图甲接好电路，图乙中是测C处电流时出现的情况，此现象说明电流表()。图丙是他连接的并联电路的局部实物图。正确测量完干路C处电流之后，某同学想只改动一根线就测量通过L1的电流，请你在图中改动的线上画“×”，并补画上改动后的导线。()

12．期末复习时，小雪在家中探究“并联电路中的电流”，使用多节干电池做电源，用两个规格不同的灯泡组成如图所示的电路，三只电流表分别接在A、B、C三处。

(1)小雪进行了三次实验，分别将实验数据记录在下面的表格中，通过对表格中数据的分析，你能得出的实验结论是；

实验次数

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的