2025年高一物理寒假衔接讲练 (人教版)第04讲 实验：探究平抛运动的特点（教师版）.pdfVIP

第04讲实验：探究平抛运动的特点

模块一思维导图串知识1.知道平抛运动的定义及其受力特点.

模块二基础知识全梳理（吃透教材）2.掌握探究平抛运动的实验思路及方法.

模块三核心考点精准练（2大考点）3.根据实验结论，理解平抛运动的特点.

模块四小试牛刀过关测

知识点1抛体运动与平抛运动

1．抛体运动

以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用，这时的运动叫作抛体

运动；抛体运动开始时的速度叫作初速度.

2.平抛运动

平抛运动:如果初速度是沿水平方向的,这样的抛体运动就叫作平抛运动。

(1)条件:①初速度沿水平方向;②只受重力作用。

(2)性质:平抛运动是曲线运动,所受合力(重力)恒定,故平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动。

3．抛体运动的分类及运动特点

初速度与重力夹角θ运动名称加速度运动特点

抛体运动θ180°上抛运动方向竖直向下g匀变速直线运动

90°θ180°斜上抛运动

匀变速曲线运动

θ90°平抛运动

知识点2探究平抛运动的特点

1．实验思路

由于物体是沿着水平方向抛出的,在运动过程中只受到竖直向下的重力作用,因此我们可以尝试将平抛运

动分解为水平方向的分运动和竖直方向的分运动,分别研究这两个方向的分运动特点,就能清楚平抛运动

的规律。

2．实验方案

方案一：频闪照相的方法

(1)通过频闪照相或录制视频获得小球做平抛运动时不同时刻的位置,以抛出点为原点,建立直角坐标系;

(2)以小球做平抛运动的频闪照片为例,测量出每个(或每隔2个小球取1个)小球的球心对应的x坐标和y

坐标,并记录;

(3)分析数据得出结论

①水平分运动:在误差允许的范围内,由于xx-x1x-x,即在连续相等时间内通过的水平位移相等,可判

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断平抛运动在水平方向的分运动为匀速直线运动。

②竖直分运动:在误差允许的范围内,由于Δy(y-y)-y(y-y)-(y-y)恒量,即在连续相等时间内竖直位

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移之差是恒量,可判断平抛运动在竖直方向的分运动为自由落体运动。

(2)方案二：运用运动的合成与分解的方法，分别研究两个方向上物体的运动规律.

步骤Ⅰ.先研究竖直方向上的运动规律.

①实验方法

在如图所示的实验中，用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，做平抛运动；同时B球被释

放，自由下落，做自由落体运动.观察两球的运动轨迹，比较它们落地时间的先后.

分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，多次重复这个实验，记录实验现象.

②实验现象：两个小球落地时只有一个声音，表明两个小球同时落地.

③实验结论：平抛运动的竖直分运动是自由落体运动.

步骤Ⅱ.再分析水平方向上的运动规律.

①实验思路

如果我们能够得到平抛运动的轨迹，利用前面探究得出的平抛运动竖直分运动的特点，就可以分析得出

平抛运动在水平方向分运动的特点.

②获取轨迹

在如图所示的装置中，斜槽M末端水平.钢球在斜槽中从某一高度滚下，从末端飞出后做平抛运动.在装

置中有一个水平放置的可上下调节的倾斜挡板N，钢球飞出后，落到挡板上.实验前，先将一张白纸和复

写纸固定在装置的背板上.钢球落到倾斜的挡板上后，就会挤压复写纸，在白纸上留下印迹.上下调节挡

板N，通过多次实验，在白纸上记录钢球所经过的多个位置.最后，用平滑曲线把这些印迹连接起来，

就得到钢球做平抛运动的轨迹

③处理方法

a.根据步骤Ⅰ得出的平抛运动在竖直方向是