专题检测卷（三）　压　强（训练课件）2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptxVIP

;一、填空题（每小题2分，共20分）

1.注射器的针头做得很尖，是为了增大?压强。

2.如果把地球表面的大气看作“空气的海洋”，由于大气受到重力的作用，会对处于其中的物体产生压强，实验表明大气压强的大小随海拔高度的增大而?减小（填“增大”或“减小”）。

3.如图所示是水库大坝示意图，水库大坝高185m。当水库水位为175m时，距水底125m处有一水下监测设备，该监测设备受到水的压强为?5×105Pa。（g取10N/kg）;4.如图甲所示的杯子叫作毕达哥拉斯杯，杯内液面的高度超过中央管柱的高度时，液体就会从杯底流出。该杯子的内部结构如图乙所示，管柱与杯体构成一个?连通器。;5.如图所示，打开阀门A后，水流入a、b两管，水静止后，a管中水面高度为h1，b管中水面高度为h2，则h1?＝（填“＞”“＜”或“＝”）h2。（g取10N/kg）;6.如图所示，剪掉瓶底并拧去瓶盖，打开吹风机，纸条“主动”钻进瓶口，这是由于空气中流速大的位置压强?小。;7.拔火罐是以罐为工具，利用燃烧、抽吸等方式产生负压吸附于皮肤表面的一种中医治疗性操作。如图所示，某次拔罐中，某罐内外气压差为1×104Pa，罐底面积为10cm2，则人体皮肤对该罐的支持力为?10N。（不计罐的质量和厚度，将罐看作一个圆柱体）;8.如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重15N，B重5N。如果物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等，那么物体B对A的压力与物体A对桌面的压力之比是?1∶4。;9.如图所示，容器A、B的横截面积均为20cm2，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若打开阀门K，最后水不流动时，B容器底部受到水的压力为?1.4N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）;10.画出如图中液体对容器上A、B两点的压力。;二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）

11.俗话说“磨刀不误砍柴工”，如图所示将斧头磨锋利的目的是（B）;12.如图所示为一个家里常见的平底薄壁的玻璃杯，将它放在水平桌面上，桌面受到的压力为F，压强为p，若将它倒扣过来放在水平桌面上，则（A）;13.如图所???，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同。三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，则下列判断正确的是（D）;14.如图所示，两端开口的U形管内装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将（C）;15.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，当瓶口又被浸没时，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。则（B）;16.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同，下列说法正确的是（D）;17.如图所示，把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片质量不计），放入水面下12cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103kg/m3的煤油，当薄塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是（D）;三、实验题（第18小题4分，第19小题4分，第20小题8分，共16分）

18.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。

（1）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，从该实验中得出的结论是?压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。;（2）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是?把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较。;19.在综合实践活动中，小明自制一个简易气压计：取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度（图中刻度未标出），使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，如图。;20.小龙用生活中常见物品探究液体压强的影响因素。;（3）对比图丙、丁中的现象可知，液体压强与液体深度有关；对比图乙、丙中的现象可知，液体压强与?液体密度有关。

（4）已知漏斗口的面积为20cm2，漏斗圆柱部分的横截面积为2cm2，漏斗口内容积（不含圆柱部分）为40cm3，漏斗浸入的深度h2为10cm，漏斗壁厚度不计，忽略容器内液面的变化。若向图丁漏斗中加水，直到橡皮膜恢复水平为止，所加水的质量为?50