微观经济学导论.ppt

假定这个学生决定选择方案A读研究生，那么，他读研究生的机会成本是“方案B”还是“方案C”呢？这就取决于他对“方案B”还是“方案C”的评价。如果他认为“到政府部门做公务员”价值高于“到月薪5000元的公司上班”，其读研究生的机会成本就是“方案B”；反之，其读研究生的机会成本就是“方案C”。在这种情况下，机会成本表现为一种“次佳选择”。例:一个学生毕业时面临三种方案：方案A——读研究生继续深造；方案B——到政府部门做公务员；方案C——到月薪5000元的公司上班。资源利用资源的充分利用是指一个社会对稀缺的资源从整体上实现了充分的使用。资源利用是关系到全社会的经济问题。具体来说，处理好资源利用问题就是要解决好如下三大基本经济问题：社会的生产能力为什么有时会倒退？如何才能不断地扩张社会的生产能力？谁来协调全社会的生产的稳定和发展？经济学原理[微观经济学部分]**学习网站：选用教材：经济学原理[微观经济学分册]（第四版），[美]曼昆著，梁小民译，北京大学出版社2006年8月第一版，2007年11月第5次印刷。联系方式：，主讲教师：黄崇利教授教学方法：理论讲授，案例教学，问题研讨第一章导论**学习目标：初步理解经济学十大原理逐步养成像经济学家一样思维的习惯理解经济学的定义和经济思维，掌握经济学的内容和方法，了解经济学的现实意义。关键概念：经济学，理性行为假定，稀缺性规律，资源配置，效率，平等，理性人，边际分析，机会成本，生产可能性边界，实证分析，规范分析，市场经济，激励，产权，市场失灵，外部性，市场力量，生产率，通货膨胀，经济周期第一节经济学十大原理**经济学的概念与前提经济学（economics）：是研究社会如何管理自己的稀缺资源的科学，也是一门选择的艺术。稀缺性（scarcity）：是指社会拥有的资源是有限的，因此不能生产人们希望拥有的所有物品和劳务。人们如何做出决策**01040203原理一：人们面临权衡取舍（效率efficiency，平等equity）原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西（机会成本opportunitycost）原理三：理性人考虑边际变量marginalchange（理性人rationalpeople，边际分析marginalanalysis,边际成本marginalcost，边际收益marginalbenefit）*航空售票P6原理四：人们会对激励做出反应（激励incentive，*安全带法律的连锁反应P7）人们如何相互交易**原理五：贸易使每个人的状况更好(专业化，比较利益说，团购，比较优势)原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法（市场经济marketeconomy，亚当.斯密AdamSmith的看不见的手）原理七：政府有时可以改善市场结果（产权propertyrights，市场失灵marketfailure，外部性externality，市场力量marketpower）整体经济如何运行**原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力（生产率productivity）原理九：当政府发行了过多货币时物价上升（通货膨胀inflation）原理十：社会面临通货膨胀(inflation)与失业之间的短期权衡取舍（经济周期businesscycle）010302**产品和服务市场厂商出卖消费者购买生产要素市场消费者出卖厂商购买厂商生产并出卖产品和服务雇佣工人，利用要素消费者购买并消费产品和服务拥有并出卖生产要素出卖产品和服务购买要素，投入生产购买产品和服务劳动，土地，资本收益消费支出收入经济学基本问题Whattoproduce?Howtoproduce?ForWhomtoproduce?支付工资，地租，利息公共财政的含义**刚才我们回顾了市场机制是如何配置资源的然而，市场在配置资源方面并非万能的公共财政的含义**除了市场之外，政府的行为也会影响资源配置和人的行为公共财政学是一门研究政府收支活动的经济学科本课程主要集中讨论政府的微观经济职能，也就是说，政府影响资源分配和收入分配的方式又称为公共部门经济学（publicsectoreconomics)政府职能宏观运用税收，支出和货币政策来影响失业总水平和价格水平。其理论基础是凯恩斯需求管理理论。微观政府的收支行为对厂商和消费者的微观决策施加影响**产品和服务市场厂商出卖消费者购买生产要素市场消费