【期末复习】统编版（2025）六年级下册语文6篇阅读综合演练（下） 课件.pptxVIP

【期末阅读】六篇阅读综合演练(下);

学习目标;

阅读闯关;有谁没有手呢?每个人都有两只手。手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。

然而，一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，一双长满了老茧的老妇人的手却强烈地引起了我的注意。它像吸铁石一般吸住了我的眼光。我不由得深深地陷入回忆中，几十年前的往事蓦地涌上心头。

我当时只有五六岁，就喜欢帮助大人在豆子地里干活。在这时候，我的兴致是十分高的。我跟在母亲身后，跑来跑去。捉到一只蚱蜢，要拿给她看一看；掐到一朵;后来长大了几岁，我离开母亲，到了城里跟叔父去念书，代替母亲照顾我的生活的是王妈，她也是一位老人。

每到夏末秋初，正当夜来香开花的时候，也是王妈搓麻线的时候。我转过身来，侧着身子躺在那里，借着从窗子里流出来的微弱的灯光，看着她搓。最令我吃惊的是她那一双手，上面长满了老茧。这一双手看上去拙笨得很，十个指头又短又粗，像是一些老干树的枝子。但是，在这时候，它却显得异常灵巧美丽。那些杂乱无;而生汹涌而出),而且肃然起敬，再说什么别的话，似乎就是多余的了。

就这样，在公共汽车行驶声中，我的回忆围绕着一双长满了老茧的手连成一条线，从几十年前，一直牵到现在，集中到坐在我眼前的这一位老妇人的手上。这回忆像是一团丝，愈抽愈多。它甜蜜而痛苦，错乱而清晰。在我一生中给我印象最深的三双长满老茧的手，现在似乎重叠起来化成一双手了。它在我眼前不停地晃动，体积愈来愈扩大，形象愈来愈清晰。;【填空题】给第⑦自然段选择词语，在括号里合适的词语下面划横线。(形同陌路素昧平

生)(油然而生汹涌而出);【填空题】在⑥和⑧自然段各找出两对反义词。;【填空题】文章围绕“长满老茧的手”回忆了印象深刻的几段往事，具体描写了“我”当

时内心的感受。请根据文章内容，找出相关词句，完成下表的填写：;【解答题】请找出文中一个描写手的比喻句写在下面的横线上，简要谈谈你的感受。;【填空题】阅读短文后完成下面判断题，完全正确的打“√”,有错误的打“×”。;【解答题】解答题读文中划横线的句子，联系上下文和生活实际发挥想象，写一写“我”

此时此刻的心理活动。;考点汇总;①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。

②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的“土月饼”。

③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还;油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块的，用擀面枝擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料的饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。

⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个圆形的图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净，小心地往月饼模子里放米团，边放边;满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是美味无比!

⑧如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多，口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”,我的眼睛忍不住又湿润了······;【填空题】用简洁的文字补全文中母亲做月饼的工序。;【解答题】短文中的一些语句具有很强的表现力。请用心读下面的句子，分别从用词、修辞

手法的角度赏析表达效果。

①渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫

全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。(从用词角度赏析表

达效果)

②火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开

心的笑脸。(从修辞手法的角度赏析表达效果);【解答题】短文写的是“母亲的‘土月饼’”,而第①③段却用大量的笔墨写了“单位发的月饼”与

“那时候的月饼”,这是为什么?;【解答题】短文最后一个自然段与开头有什么关系?这样写的好处是什么?;考点汇总;那