2025年乐龙软件物流仿真(LCP)实验报告.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

学生实验报告

课程名称：仓储与配送实验专业班级：

学生姓名：学生学号：

指导教师：

2013-2014学年第1学期

页脚内容

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

实验报告书写要求

实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要

遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明

实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验环境与条件；

实验内容；实验报告。各专业可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。

（2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。

（5）实验报告中所引用的表格、图片，应设置标注，并提供不少于100字的文

字描述。

（6）字体选用小四号宋体，设置1.5倍行间距。

（7）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改

成绩采用百分制，具体评分标准根据实验教学大纲由任课教师自行制定。

实验报告装订要求

实验报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自

然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲、二

份教务系统打印的成绩登记表、一份考勤表。

页脚内容

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

仓储与配送实验实验学时48

物理楼409

指导教师实验地点

实习基地

实验日期2013.11.18/2013.11.29实验成绩

一、实验目的和要求

目的：通过本实验教学，培养学生的仓储及配送管理技能和应用技能。学生在实验过程

中，通过对模拟软件的使用，提高对仓储管理实践的认识，加强对作业仓储过程的了解，体

会配送业务流程的运作，掌握企业仓储和配送管理的核心思想和相关业务流程。

要求：通过实验要求学生掌握仓储和配送系统中设备的种类、选择依据和操作方法：掌

握仓库位编码方法；掌握仓库的入库、出库作业流程；出库作业时间测定和配送车辆等候装

车的排队模型寻优；采用路径节约法实现配送路线的优化。

二、实验环境与条件

微型计算机、《仓储与配送》软件

三、实验内容

1.基本课程练习

2.分组岗位轮换

3.仓储企业和设施参观

页脚内容

百学须先立志。——朱熹