教师心理健康与自我关怀.ppt

北宋著名理学家、关学领袖张载（字子厚，人称横渠先生，1020－1077年），为后世留下了许多宝贵的精神遗产，其中包括他的四句名言，这就是：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。横渠四句当我真正开始爱自己，?

我才认识到，所有的痛苦和情感的折磨，?

都只是提醒我：活着，不要违背自己的本心。?

今天我明白了，这叫做?

『真实』。?作于他70岁生日当天0102当我真正开始爱自己，?我才懂得，把自己的愿望强加于人，?是多么的无礼，就算我知道，时机并不成熟，?那人也还没有做好准备，?就算那个人就是我自己，?今天我明白了，这叫做?『尊重』。?当我开始爱自己，?我不再渴求不同的人生，?03我知道任何发生在我身边的事情，?04都是对我成长的邀请。?05如今，我称之为?06『成熟』。?0102我才明白，我其实一直都在正确的时间，?正确的地方，发生的一切都恰如其分。?由此我得以平静。?今天我明白了，这叫做?『自信』。?当我开始真正爱自己，?020103050604当我开始真正爱自己，?01我不再牺牲自己的自由时间，?02不再去勾画什么宏伟的明天。?03今天我只做有趣和快乐的事，?04做自己热爱，让心欢喜的事，?05用我的方式，以我的韵律。?06今天我明白了，这叫做?07『单纯』。08当我开始真正爱自己，?01我开始远离一切不健康的东西。?02不论是饮食和人物，还是事情和环境，?03我远离一切让我远离本真的东西。?04从前我把这叫做“追求健康的自私自利”，?05但今天我明白了，这是?06『自爱』。?07当我开始真正爱自己，?我不再总想着要永远正确，不犯错误。?我今天明白了，这叫做?『谦逊』。当我开始真正爱自己，?01我不再继续沉溺于过去，?02也不再为明天而忧虑，?03现在我只活在一切正在发生的当下，?04今天，我活在此时此地，?05如此日复一日。这就叫?06『完美』。?071当我开始真正爱自己，?3但当我唤起了心灵的力量，?2我明白，我的思虑让我变得贫乏和病态，?4理智就变成了一个重要的伙伴，?5这种组合我称之为，?6『心的智慧』。3241我们无须再害怕自己和他人的分歧，矛盾和问题，?今天我明白，这就是『生命』！?（完）因为即使星星有时也会碰在一起，?形成新的世界，?*人性本善，人是值得信赖的人都具有自我实现和成长的能力人有很大的潜能理解自己并解决自己的问题自我：个体真实的本体自我概念：个体如何看待自己，是对自己总体的知觉和认识。是自我知觉和自我评价的统一体。罗杰斯关于自我的观点身份能力人际关系环境关系个体对自己身份的界定个体对自我能力的认识对自己在关系中的认识人的行为是由他的自我概念决定的自我概念决定了他接受与处理经验的方式与态度01020304大量的自我体验和经验堆积成自我概念身份能力人际关系环境关系树立正确的自我概念我们有什么样的需要？02马斯洛需求层次理论如何关注和处理学生的心理问题青春期少年面临的心理社会问题网络游戏成瘾早恋，第二逆反期的暴风骤雨似的心理变化。自杀倾向15-26岁18%反社会行为与青少年犯罪青春期的个性特点独特自我要求独立假想观众角色同一性青春期少年的人格发展任务形成防止良好人格角色混乱诚实建立同一性同一性是关于个体是谁、个体的价值和个体的理想是什么的一种稳定的意识。每个人在青少年时期都在探索和尝试去建立稳定的自我同一感，即自我认同感。通过自我分化。自我接纳和自我认识完成同一性。不能建立同一性客体我和主题我之间的矛盾难以协调；现实我与理想我之间的矛盾冲突；自我同一性扩散和社会角色混乱(报括性别角色)；确立自我认同感是青少年的重要发展任务解决方法：积极努力的探索了解青春期的自己学会选择。知道自己是什么样的人、将要成为什么样的人我们可以做些什么？为张掖来兰研修教师团体特别提供*互致问候，传递友情*有些植物开花晚甚至不开花，因为它是树。教育的目的，绝不是把所有人都变成一个样。*张载的横渠四句*刘尔炘对联介绍*横渠四句*作于他70岁生日当天*模板来自于/*马斯洛需求层次理论*祝老师们身体健康！*PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：Word教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：王书诣国家二级心理咨询