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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
中班健康洁白的牙齿教案通用10篇
中班健康洁白的牙齿教案1
设计意图:
小班小朋友最喜欢摸摸、爬爬,然后把脏脏的小手身上一擦;
有的还喜欢放在嘴巴里吃,很容易感染细菌,导致生病、拉肚子。
有的小朋友呢,吃完糖果晚上不刷牙,经常在牙科医院看到孩子
去看蛀牙的,在医院嚎啕大哭。看到这些,我就想让孩子了解刷
牙、漱口需要从小开始。本课堂让孩子了解干净的手和洁白的牙
齿是一件*常而美好的事。了解刷牙的正确方式,让孩子了解爱
讲卫生是一种习惯。
活动目标
1.感受故事,知道清洁手和牙齿的重要性。
2.初步掌握刷牙的正确方式,有良好的卫生习惯。
活动重点
感受故事,知道清洁手和牙齿的重要性。
活动难点
初步掌握刷牙的正确方式,有良好的卫生习惯。
活动准备
1.PPT、音乐、绘本书。
活动过程
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
一、我的小手和牙齿
师:你的小手干净吗?玩玩游戏后你有洗手吗?你的牙齿白吗?
每天吃完东西后你有刷牙吗?
师:今天老师带来了一个故事,看看故事里的小朋友是不是
和你们的一样爱讲卫生?
二、干净的手和洁白的牙齿
1.小手碰碰,细菌来了。
师:《干净的手和洁白的牙齿》伸出手来,看上去干干净净
的,什么东西也没有?可是真的什么东西也没有吗?图1
图2,师:哇,这是什么呀?(我们的手白白嫩嫩的,但是如
果用显微镜仔细观察就会发现有很多奇奇怪怪的东西)
师:我们小手碰到哪些地方会有细菌呢?(那我们看看图上小
朋友的细菌是哪些地方来的)图3
2.小手脏脏,会生病。
师:小朋友还用脏脏的小手做了一些事情。太可怕了,发生
什么事了?图4、5
:原来,用脏脏的小手做一些事情,会发生这么多的病,细
菌可真是调皮啊。
2.牙齿脏脏,会蛀牙。
师:再来看看我们的牙齿,看上去干干净净,什么脏东西也
没有。可是,真的是这样吗?(如果用显微镜仔细观察,这些白白
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
净净的牙齿上,也有不少奇奇怪怪的东西呢!)
师:牙齿上的细菌最喜欢谁呢?(巧克力、糖果、饮料等甜甜
的东西)
三、牙齿爱干净
1.脏脏的牙齿
师:哇,牙齿上有些什么?
师:我们怎么帮助它呢?让牙齿变得干干净净。
2.我给牙齿刷一刷
师:怎么刷牙才正确呢?你能看懂吗?图上怎么做的?
幼儿学一学,说一说。
四、牙齿真干净
师:哈哈,牙齿真干净,把细菌都赶跑了。你看它们吓坏了。
:如果你想有一双干净的手和一口白白的牙齿,就要把他们
洗的干干净净哦!
五、我爱刷牙
回家的时候,我们把这个事情也和我们的爸爸妈妈分享一下
吧。
中班健康洁白的牙齿教案2
活动设计背景
每个人都有牙齿,都知道牙齿的作用,但是有些人往往就是
不懂得保护自己的牙齿,我发现我们班很多
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