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《最后一束康乃馨:人性温暖与成长蜕变的绽放》——高分现代文阅读题解题技巧指导备战2025年高考语文学案
一、热点内容介绍
在当下社会,弘扬社会主义核心价值观,倡导人性的美好与温暖成为时代主旋律。《最后一束康乃馨》一文宛如一首温情的乐章,奏响在城市的街头巷尾。一方面,以母亲节为背景,展现了康乃馨所承载的对母亲的敬爱之情,人们纷纷购买康乃馨馈赠母亲,反映出感恩母爱的传统美德深入人心,契合当下重视亲情、传承孝道的社会风尚,让学生感受到亲情在生活中的强大凝聚力;另一方面,擦鞋匠与卖花孩子之间从嫉妒、埋怨到理解、相助的转变历程,深刻揭示了人性在面对他人苦难时的自我审视与升华,擦鞋匠内心的挣扎与最终的善意抉择,诠释了善良、共情等美好品质的力量,展现出普通人在平凡生活中也能绽放人性光辉,为备战高考的学生提供了剖析人性幽微、感悟情感力量、挖掘生活真谛的动人素材,有助于培养他们理解复杂文本、分析人物心理、提炼主题深度的能力,提升语文综合素养与人文精神境界。
二、阅读题题目
阅读下面的文字,完成下列小题。
《最后一束康乃馨》
天刚亮,一个年轻的擦鞋匠就来到了中心街的街头。这儿来来往往的行人很多,擦鞋匠每天都能擦上十多双鞋子,能挣上十多块钱。擦鞋匠刚把自己的家伙摆好,就来了一个孩子。孩子背来一篓花,在擦鞋匠旁边放下了。擦鞋匠知道,那花是康乃馨。擦鞋匠心想:你那花又吃不得,能好卖吗?
这时,一个男人经过,没有找擦鞋匠擦鞋,却走到孩子面前问道:“这花多少钱一束?”孩子说:“8块钱!”擦鞋匠一听,连忙眨眼,这花还这么贵!谁知男人连价钱也没还,就选了一束康乃馨,然后掏钱给了孩子。这个男人走后,又一个男人走来,也买了一束康乃馨。等买花的人都走后,擦鞋匠羡慕地对孩子说:“你的花可真好卖呀!”孩子笑着说:“今天是母亲节,许多人都要买康乃馨送给母亲!”擦鞋匠听了才知道今天是个节日。他想,既然是节日,自己的生意也该很好吧!
可是,走来走去的人都纷纷向孩子买康乃馨,在人们眼里,好像就只有卖康乃馨的孩子,没有擦鞋匠似的。孩子的康乃馨都卖出去半篓了,可擦鞋匠才只擦到了2双鞋子,只收入了2块钱。擦鞋匠不由得埋怨起自己来,我咋这么笨,就没想到卖康乃馨呢?
擦鞋匠盯着孩子,盯着孩子的康乃馨,眼睛里燃起一团火,他嫉妒孩子,他恨不得把孩子的康乃馨抢过来。要是那些康乃馨是自己的,那自己该赚多少钱呀!只卖一个上午就能顶一个月!这想法一直在擦鞋匠的心里转悠着。
擦鞋匠越是眼红,孩子的康乃馨就越是好卖。人们都只注意到孩子的红色康乃馨,谁都不把擦鞋匠放在眼里,找擦鞋匠擦鞋的人竟比往常都少。都12点过了,擦鞋匠一上午就只擦到了4双鞋子,就只挣到了4块钱。
擦鞋匠恨孩子,他后悔早上没把孩子赶走。要是孩子来的时候,就告诉他这里不准卖花,那自己的生意准好。可现在要赶人家走,已经迟了。擦鞋匠看了一眼孩子的背篓,更来气了,背篓里就只剩下最后一束康乃馨了。擦鞋匠嘴里悄悄地骂了一句:“真他妈好卖呀!”
不知怎么的,孩子的最后这一束康乃馨却无人问津了。该买的、要买的都买了;就是想买的,见只有最后一束了,嫌它是别人挑剩下的,看一眼就摇头走了。孩子对过往的行人叫道:“买康乃馨哟,送给母亲的好礼物,只有最后一束了,只卖5块钱,只卖5块钱!”听了孩子这话,人们连看也不看了。擦鞋匠听了暗暗好笑,心里说,真是笨,你一说只有最后一束,谁还买呀!不过,擦鞋匠就希望孩子这么叫下去,看他怎么把最后一束康乃馨卖出去!
时间一点点过去,孩子的康乃馨已经不如早上新鲜了,过往的行人也稀少了。没有人买孩子的那束康乃馨,孩子就急了,急得像热锅上的蚂蚁一样,围着他的背篓团团转。
擦鞋匠看了不由得意起来了,他终于忍不住对孩子说道:“现在没人买花了,你的花卖不出去了!”孩子着急地说:“我要把它卖出去!叔叔,现在什么时候了?”
擦鞋匠没有表,说:“应该有1点钟了吧!”
“啊!都1点钟了!”孩子一听就叫起来,“我妈还等我回家去给她做饭吃!”
擦鞋匠说:“你出来卖花,你妈还要你回去做饭给她吃,她怎么……”
孩子说:“我妈有病,而且瘫痪在床上,动不了,家里没有别人,我要是不做饭给妈妈吃,她就会饿。今天卖花赚到的钱,我还要拿去给她买药!”
擦鞋匠没想到孩子是这么苦,他深深自责。这时,一个男人在擦鞋匠面前的椅上坐下来,擦鞋匠赶紧拿家伙替他擦鞋。擦鞋匠擦鞋的时候对孩子说:“你的这束康乃馨,我要了!”
孩子听了,开心地笑了:“好,我就卖给你吧!”孩子说着就从背篓里捡出康乃馨送到了擦鞋匠面前,擦鞋匠接过康乃馨,赶紧掏钱给了孩子。
孩子接过钱,冲擦鞋匠笑笑:“我先走了!”然后孩子背上背篓一跳一跳地离开了,擦鞋匠见了也笑了。
擦鞋匠很快就把男人的鞋子擦好了,男人掏出1块钱给了擦鞋匠。擦鞋匠拿起康乃
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