湖北省历年《职业教育心理学》资格考试题库及答案【有一套】.docxVIP

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湖北省历年《职业教育心理学》资格考试题库及答案【有一套】

第I部分单选题（100题）

1.自主神经由()组成。分值

A:脊髓和延脑

B:交感神经和副交感神经

C:躯体神经和植物神经

D:31对脊神经

答案：B

2.听觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:顶叶

B:颞叶

C:枕叶

D:额叶

答案：B

3.不属于EPQ分量表的是()。

A:N量表

B:P量表

C:D量表

D:E量表

答案：C

4.积极关注指的是()。

A:关注求助者对咨询师的态度

B:关注求助者言行的积极方面

C:关注求助者的身体状况

D:关注求助者的负性情绪

答案：B

5.脑的最古老部位是()分值

A:脑干

B:大脑

C:间脑

D:小脑

答案：A

6.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。分值

A:认知过程

B:本能

C:学习

D:社会影响

答案：B

7.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。

A:人格特征

B:家庭教养

C:性别、年龄

D:认知模式

答案：C

8.无对象性的知觉是()

A:妄想

B:谵妄

C:错觉

D:幻觉

答案：D

9.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:能力特质

B:动力特质

C:成就特质

D:气质特质

答案：D

10.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分

值

A:角色期待

B:评价标准

C:基本规范

D:印象定位

答案：A

11.完成RET自助表实际上是求助者()的过程。

A:自己进行ABCDE的工作

B:自我完善

C:自学概念

D:自己发现什么是合理信念

答案：A

12.心理活动的器官是动物的()分值

A:神经细胞

B:感受器

C:神经系统

D:反射弧

答案：C

13.由他人的判断所反映的自我概念,是()。分值

A:客我

B:超我

C:镜我

D:主我

答案：C

14.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默,并且表现出不安的神情,这种沉默是()。

A:反抗型

B:怀疑型

C:情绪型

D:思考型

答案：B

15.自我概念(self)是指()。分值

A:人如何看待自己

B:人格中的本能成分

C:人格中的监控成分

D:人的真实的本体性

答案：A

16.布洛卡中枢即()分值

A:听觉性言语中枢

B:视觉性言语中枢

C:运动性言语中枢

D:书写性言语中枢

答案：C

17.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()

A:获得繁衍感,避免停滞感

B:获得勤奋感,克服自卑感

C:形成角色同一性,防止角色混乱

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：D

18.艾根将无条件的积极关注称为()

A:尊重

B:温暖

C:忘我

D:共情

答案：A

19.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:整合

B:平衡

C:同化

D:顺应

答案：D

20.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:求助者的心理强度

B:求助者的接受能力

C:咨询师的理论水平

D:咨询师的职业兴趣

答案：B

21.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。

A:倾向外向

B:典型外向

C:典型内向

D:倾向内向

答案：C

22.不会产生压力体验的心态是()。

A:无法选择

B:漠不关心

C:无所适从

D:左右为难

答案：B

23.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发

生在合理情绪疗法的()

A:再教育阶段

B:领悟阶段

C:修通阶段

D:心理诊断阶段

答案：B

24.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

B:表象水平、形象水平、抽象水平

C:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

D:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

答案：D

25.日常生活小困扰量表提出()

A:令人兴奋事件与健康有关

B:健康状况与生活事件数目相关

C:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

D:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

答案：C

26.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。

A:皮肤泛红

B:身体湿冷

C:呼吸变慢

D:动作减少

答案：B

27.关于心理异常的现代解释始于()世纪。

A:18

B