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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
学校文学社筹建方案
一、指导思想
为丰富学生的校园文化生活,拓展学生的文学视野,激发学生的写
作热情,为学生提供展示和锻炼的平台,特成立xx文学社。
社团将通过丰富多彩的阅读与写作活动,引导学生多读多写,亲近
文学、热爱文学、积极投身文学活动。在文学熏陶中,提升文学鉴赏水
平与审美水平,激发想象力与创造力,增强语言和文字表达水平,从而
全面提升语文素养和文学品味。
二、文学社名称
xx文学社
三、文学社宗旨
繁荣校园文化,丰富课余生活、扩展知识视野,提升读写水平,鉴
赏水平,培育文学新苗。
四、文学社阵地
学校多媒体教室
五、组织机构。
1、成立文学社领导小组(即由校刊编辑部具体管理)。
组长(主编):Xx
副组长(副主编):XXXxXx
成员(责任编辑):xxxx
2、成立文学社组织
(1)设辅导老师若干名:由各班语文老师担任。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
主要职责:指导学生写作,修改和推荐习作。
(2)设社长、副社长各1名:在社员中通过竞选择优录用。
主要职责:服从校刊编辑部的领导与安排,组织本社各项活动;监
督、审查社员的工作;负责稿件的收集与复审工作;登记好社员交稿情
况;参加评选优秀社员。
(3)成员兼特约小记者若干名:一、二年级每班推荐2名,三至
六年级每班推荐学生4名,要求有写作特长,热爱文学,有一定的电子
文档编辑水平。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责:服从校刊编辑部和文学社长的领导与安排,每月至少交
稿1篇,向同学约稿2篇,完成稿件的输入、初审和校对工作。
文学社社员假设一个学期有三次没有参加活动或两次没按时上交
稿件的,将作自动退出处理;非社员学生连续四期均有稿件发表,能够
向文学社提出入社申请。
(4)美术编辑:负责图案、封面、底、插版等设计。
五、工作内容
1、展开阅读与写作指导活动,注重对社员的培养,不定时邀请老
师、记者专家上指导课,提升社员的阅读水平和文学鉴赏水平。
2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作,每季度择优投
稿一篇。
3、每季度出版一期校报,每学年出版一本校刊。
4、不定期展开比赛活动。
在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动,展开各
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
种各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动,以此丰富社员
们的课余生活,激发他们学习语文的兴趣,也为他们提供一个施展才华
的舞台;
5、组织社员参加各级各类征文、比赛,展示他们的才情。
6、适时组织丰富的社会实践活动,调查发生在身边的新人新事或
主题调查,为文学社社员提供写作素材,提升社员们的积极性;
7、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。
六、本学期活动安排
1、XX年月组建好文学社,确定好社长及社员,制定文学社活动
方案和章程。
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