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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

中小学劳动教育实施方案

2025中小学劳动教育实施方案篇1

一、指导思想

劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面

贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。

为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。

二、各项教育活动安排

1、爱绿护绿活动教育。

(1)学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节

护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

(2)中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、

除草、松土、浇水、修枝等活动。

2、自理劳动、家务劳动教育：

(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家校一体“教育评

价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要

性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。

(2)根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展：不要大人喂

饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动

实践活动。

3、班级劳动。

(1)做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动

到位。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

(2)开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进

行劳动技巧的指导。

4、课堂教学。

三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开展

必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。

5、节日教育。

各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队会，学唱《劳

动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。

三、家庭、学校教育做到“八不要”

1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。

2、不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”。

3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。

4、不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。

5、不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。

6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，

我都做3件了”。

7、不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。

8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，

我才不去呢”。

各班简要总结教育活动，期末交德育处。根据总结情况，德育处评选

“劳动好少年”。

2022中小学劳动教育实施方案篇2

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

一、指导思想：

热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水

平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女

依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛

苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无

法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念;

培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能;使学生

体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据

学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育活动。

二、领导小组：

组长：x

副组长：x

成员：x及各班主任