点菜搭配培训流程.pptxVIP

演讲人：日期：点菜搭配培训流程

目CONTENTS点菜搭配基本原则顾客需求分析与菜品推荐菜品知识培训与介绍点菜系统操作演示与实践服务礼仪与沟通技巧培训考核评估与总结反馈录

01点菜搭配基本原则

在每餐中适量搭配，保证营养全面，满足人体需求。蛋白质、脂肪和碳水化合物通过多样化食材，确保摄入各类维生素和矿物质，促进健康。维生素与矿物质增加蔬菜、水果和全谷类食物的摄入，促进消化和肠道健康。膳食纤维营养均衡原则010203

口味搭配原则鲜咸味利用盐、酱油等调味品，使菜肴具有基本的咸鲜口感。根据地域和口味特点，适量搭配酸甜苦辣，使口味丰富多样。酸甜苦辣注重菜肴的香气和口感，通过烹饪技巧和调料提升整体风味。香气与口感

利用不同食材的自然色彩，使菜肴色彩鲜艳、富有吸引力。色彩丰富注重色彩之间的和谐搭配，避免过于刺眼或不协调的色彩组合。色彩和谐通过色彩搭配，暗示菜肴的口味和风味，提高食欲。色彩与口味关联色彩搭配原则

肉类与蔬菜搭配海鲜与菌类相互搭配，有助于提升菜肴的鲜美程度和营养价值。海鲜与菌类搭配主食与副食搭配合理搭配主食和副食，确保摄入足够的能量和营养素，同时保持饮食的多样性。适量搭配肉类和蔬菜，使菜肴口感更加均衡，营养更丰富。食材搭配技巧

02顾客需求分析与菜品推荐

顾客人数确定顾客就餐人数，以便推荐合适的菜品数量和规格。顾客性别不同性别的顾客在菜品口味和搭配上有所差异。顾客年龄不同年龄段的顾客对菜品的口感、口味和烹饪方式有不同的需求。就餐场合了解顾客是商务宴请、家庭聚会还是朋友聚餐，以便推荐符合场合的菜品。了解顾客基本信息

询问顾客口味偏好口味偏好了解顾客对酸、甜、苦、辣、咸等口味的偏好程度。菜系偏好询问顾客是否喜欢某种菜系，如川菜、鲁菜、粤菜等。食材偏好了解顾客对某种食材的喜好，如海鲜、禽肉、蔬菜等。禁忌与过敏询问顾客是否有任何食物禁忌或过敏史，以确保推荐的菜品安全可食。

根据顾客口味和菜系偏好，推荐适合的菜品搭配，包括主菜、配菜、汤品和饮品。根据顾客的口味偏好，推荐适合的口味，如麻辣、酸辣、清淡等。介绍菜品的独特之处，如制作工艺、食材产地等，激发顾客的食欲。推荐富含营养、有益健康的菜品，满足顾客对营养的需求。分析顾客需求并推荐合适菜品菜品搭配菜品口味菜品特色营养价值

在推荐菜品后，复述顾客的需求和所推荐的菜品，以确保无误。复述顾客需求询问顾客对推荐的菜品是否满意，是否有需要调整或补充的地方。询问顾客意见在顾客确认无误后，将最终点菜结果记录下来，并通知厨房开始制作。确认最终点菜结果沟通确认点菜结果010203

03菜品知识培训与介绍

中餐包含八大菜系，口味多样，讲究色、香、味、形、器，烹饪方法多样。西餐讲究摆盘和口感，注重食材的原汁原味，常见的烹饪方法有煎、烤、煮等。日料注重食材的新鲜度和口感，以寿司、刺身、烤肉等形式呈现，口味清淡。甜品以甜点、糖水等形式呈现，口感甜美，注重造型和色彩搭配。各类菜品特点介绍

识别食材的新鲜度通过观察外观、嗅闻气味、触摸质地等方式判断食材是否新鲜。食材选购及处理方法01食材的储存方法不同食材的储存方法不同，需掌握正确的储存方法，避免食材变质。02食材的加工处理包括洗涤、切割、腌制等步骤，需根据食材的特点和烹饪需求进行处理。03季节性食材的选购了解季节性食材的特点和最佳食用时间，选择时令食材。04

火候的掌握不同的菜品需要不同的火候，需根据烹饪需求和食材特点掌握火候的调节。烹饪时间的控制根据食材的特点和烹饪方法，合理安排烹饪时间，确保食材的口感和营养价值。调味品的正确使用了解各种调味品的性能和特点，合理使用调味品，避免过量或不足。烹饪中的技巧如焯水、爆炒、煨炖等，需根据不同的菜品和烹饪需求灵活运用。烹饪技巧与调味方法

菜品搭配禁忌及注意事项菜品口味搭配需注意酸、甜、苦、辣、咸等口味的搭配，避免过于单一或过于复杂。菜品营养搭配需考虑蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素等营养成分的搭配，确保菜品营养均衡。菜品搭配禁忌有些食材不宜搭配食用，如柿子与海鲜、狗肉与绿豆等，需注意避免。菜品饮食文化了解不同菜品的文化背景和饮食习惯，避免因不了解文化而产生误解或不当行为。

04点菜系统操作演示与实践

展示点菜系统主界面，包括菜单导航、菜品分类、特价菜品、已点菜品等模块。主界面布局与功能点击菜品可查看详细信息，如名称、价格、口味、做法、图片等。菜品详细信息介绍如何快速有哪些信誉好的足球投注网站菜品、调整菜品数量、修改订单等操作。界面交互设计点菜系统界面介绍

模拟顾客在餐厅下单的场景，演示从选择菜品到确认订单的全过程。顾客下单演示如何修改已提交的订单，包括增加菜品、删除菜品、更改数量等操作。订单修改展示如何计算订单总金额，以及使用优惠券、积分等优惠方式。订单结算下单流程演示010203

如何处理顾客点的菜品已售罄或无法制作的情况，以及如何调整订单。