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2024年湖南农业大学招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.学习证明

B.毕业证书

C.肄业证书

D.结业证书

【答案】：D

2.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.双方平等自愿

B.服从学校发展需要

C.学校规章制度确立

D.由教师自己申请

【答案】：A

3.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。

A.人才培养和素质教育

B.人才培养和科技创新

C.高等教育和素质教育

D.高等教育和科技创新

【答案】：B

4.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

B.追求伟大,为己为人

C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

D.具备过硬的思想政治素质

【答案】：B

5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）

A.帮助大学生选择工作

B.帮助大学生进行职业评价

C.提供职业信息

D.开展择业咨询

【答案】：A

6.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一的教育家是（）。

A.朱熹

B.董仲舒

C.韩愈

D.王守仁

【答案】：D

7.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.尊重和信任学生

B.尊重学生家长

C.教给学生知识

D.给学生权利

【答案】：A

8.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.谋生功能和享用功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.个体功能和社会功能

【答案】：C

9.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。

A.讲述思路为主的原则

B.教学与

C.增强学生参与的原则

D.强化问题意识的原则

【答案】：B

10.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习动机

B.学习目标

C.学习策略

D.人际关系

【答案】：D

11.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.行为约束

B.指导方法

C.道德准则

D.基本要求

【答案】：A

12.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.情绪强烈，情感内容日益丰富

B.个性发展尚不够成熟和稳定

C.兴趣与职业尚未直接发生联系

D.智力发展尚未达到最佳水平

【答案】：A

13.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学手段

B.教学方式

C.教学态度

D.教学组织形式

【答案】：B

14.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.实验研究

B.院校研究

C.叙事研究

D.行动研究

【答案】：D

15.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教学效能感

B.教育机智

C.教学反思

D.教学监控能力

【答案】：D

16.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。

A.贾德

B.罗森塔尔

C.汉斯·塞里

D.加涅

【答案】：B

17.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。

A.角色意识淡化

B.价值观念单薄

C.育人意识退化

D.敬业精神弱化

【答案】：C

18.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。

A.形象记忆

B.语义记忆

C.情绪记忆

D.动作记忆

【答案】：A

19.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。

A.难度

B.努力

C.能力

D.运气

【答案】：C

20.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。

A.教材

B.高等教育目的

C.教学步骤

D.教学进度

【答案】：B

21.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）

A.通过复合课程将文、理学科融为一体

B.跨学科选课

C.以学群、学类为组织进行综合知识教学

D.加强基础,淡化专业

【答案】：A

22.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（）的主要特征是（）。

A.实践教学

B.跨学科选课

C.以学群为组织进行综合知识教学

D.复合课程教学

【答案】：B