2.6.3生物资源的保护（原卷版） .pdfVIP

2.6.3生物资源的保护

【学习目标】1.可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源

2.有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循

【自学内容】

1.某种生物在自然条件下，数量减少到无法维持繁衍的状态，称为________，如白鱀豚。

2.我国积极采取多种方式保护生物资源，如________和________、建立生物________等。

3.________是指在濒危生物原来的生活区域对其实施保护的方式。________是就地保护的主

要场所。

4.迁地保护是将濒危生物迁出原有的生活区域对其实施保护的方式。如________、________、

水族馆、濒危动物繁育中心等。

5.________是保护生物资源的基本遵循。

【本节练习】

一、理解题

1.青藏铁路穿越青海可可西里国家级自然保护区、西藏羌塘国家级自然保护区。铁路规划尽

可能采取了绕壁的方案，减少对自然保护区的影响；无法绕壁时，就设计了一些可让动物

穿行的通道。这些做法主要考虑的是（）。

①减少铁路建设成本

②减少对动物生存环境的破坏

③保障动物的正常生活、自由迁徙和繁衍

A.①②B.②③C.①③D.①②③

2.判断下列说法是否正确,并说明理由。

(1)在动物园中繁育大熊猫属于就地保护。

（2）保护生物多样性，就要禁止对生物资源进行开发与利用。

（3）只要进行就地保护和迁地保护就能保护好生物资源。

二、应用题

1.森林是动物、植物、真菌和细菌等多种生物类群的天然家园，森林面积的减少必然影响生

物的多样性。我们应该改变自身哪些行为习惯，来参与保护森林？

2.科学家对我国濒危物种的保护状态状况进行了评估，结果表明，有些物种保护状况变差，

有些维持原状，有些有所好转。大熊猫是保护状况好转的物种之一。以大熊猫为例，说明

哪些保护方式产生了很好的效果。

【每课一练】

一、选择题

1．下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（）

A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性

．乙说：俗话说靠山吃山，靠水吃水，我们可以尽量利用周围的自然资源

B“”

C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用

D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护

【答案】D

【分析】生物多样性包括：物种的多样性，遗传的多样性，生态系统的多样性。我们既要保

护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源和自然资源。

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【详解】．中国地大物博，物种丰富。我国有高等植物万余种，特有属、种繁多，栽培

A3

植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源，要科学

合理的开发利用和保护，不符合题意。

A

B．对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养

山吃山，靠海护海吃海，不符合题意。

B

C．要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资

源的开发和利用，不符合题意。

C

．金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护，符合题意。

DD

故选。

D

2．人们为了保护鸟类多样性采取了很多措施，下列哪项是不正确的（）

A．建立自然保护区

B．建立濒危物种种质库，以保护濒临灭绝的物种

C．建立爱鸟周

D．消灭一些对农田庄稼有害的鸟

【答案】D

【分析】保护生物多样性措施：

①就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；

②迁地保护：在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、

种子库、基因库、水族馆