浙江省乐清市2024年《健康心理学》考试必刷200题附答案（培优）.docxVIP

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浙江省乐清市2024年《健康心理学》考试必刷200题附答案（培优）

第I部分单选题（100题）

1.合理情绪疗法的ABCDE理论中,C代表()

A:咨询的效果

B:诱发事件

C:对事件的看法、解释及评价,即信念

D:诱发事件后个体的情绪反应和行为结果

答案：D

2.荣格的理论中,阴影是()中的负面特征。

A:前意识

B:意识

C:个人潜意识

D:集体潜意识

答案：C

3.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值

A:注意

B:认识

C:意志

D:想象

答案：A

4.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:行为塑造

B:正向强化

C:行为渐隐

D:饱和策略

答案：D

5.回忆又称()分值

A:保持

B:识记

C:再现

D:再认

答案：C

6.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值

A:注意的分散

B:注意的转移

C:注意的分配

D:注意的动摇

答案：C

7.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:可使求助者感到满足

B:有利于咨询师自我表达

C:有利于咨询师收集材料

D:建立良好的咨询关系

答案：D

8.干预和训练感知能力发展的关键期是()

A:婴儿期

B:胎儿期

C:童年期

D:幼儿期

答案：A

9.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()

A:帮助个体适应环境

B:解决个体的情绪困惑

C:消除个体的行为障碍

D:促进个体成长为自我实现的人

答案：D

10.MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果。

A:10

B:22

C:15

D:30

答案：A

11.童年期儿童思维的本质特征是()

A:思维主导类型发生质变的过程

B:思维类型变化的转折期在小学中年级

C:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

D:依赖具体内容的逻辑思维

答案：D

12.“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:夸大或缩小

C:糟糕至极

D:绝对化要求

答案：A

13.根据人本主义心理学的理论,心理咨询师的任务是()。

A:改变求助者的问题行为

B:努力启发求助者的自我指导能力

C:改变求助者的不良认知

D:使求助者的不同需要得到极大满足

答案：B

14.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:利益

B:社会视角

C:控制点

D:态度

答案：B

15.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A:上级咨询师的指示

B:求助者的请求

C:家属的要求

D:咨询师的主观感受

答案：B

16.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。

A:呼吸变慢

B:皮肤泛红

C:动作减少

D:身体湿冷

答案：D

17.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A:求助者

B:咨询机构

C:求助者家属

D:咨询师

答案：A

18.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()分值

A:内驱力

B:爱好

C:诱因

D:需要

答案：C

19.以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是咨询师()。

A:对求助者的困惑与处境表示理解

B:不掺杂个人的情绪与观点

C:必要时给予适当的指导和评价

D:要从求助者的角度了解求助者的问题

答案：C

20.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前()。

A:熟练掌握初诊接待的各项操作步骤

B:深入了解并记录求助者的人格特点

C:熟练掌握各种临床心理测验的使用

D:掌握并能够熟练使用各种理论方法

答案：A

21.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()

A:功能性

B:稳定性

C:统合性

D:独特性

答案：A

22.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。

A:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题

B:协助求助者认识自己的内外世界

C:协助求助者学会理解他人

D:协助求助者改变不合理的信念

答案：A

23.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()

A:人的主观世界

B:外部客观世界

C:人与环境的关系

D:人所处的环境

答案：A

24.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:分析

B:修正、改变

C:解说

D:强化、