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第04讲平移
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理(吃透教材)
模块三核心考点举一反三
模块四小试牛刀过关测
1.认识平移,理解平移变换的基本特征
2.经历观察、分析、操作等过程,探究并归纳平移的性质
3.能按要求做出简单的平面图形平移后的图形,能利用平移进行简单的图案设计,增强学生审美意识
定义:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,图形这种移动叫做平移.它是由移动方向和距离决定的.
平移的性质:
1)平移不改变图形的大小、形状,只改变图形的位置,因此平移前后的两个图形全等.
2)平移前后对应线段平行(或在同一条直线上)且相等、对应角相等.
3)任意两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等,对应点之间的距离就是平移的距离.
平移作图的步骤:
1)定:根据题目要求,确定平移的方向和距离;
2)找:找出确定图形形状的关键点;
3)移:过这些关键点作与平移方向平行的射线,在射线上截取与平移的距离相等的线段,得到关键点的对应点;
4)连:按原图顺序依次连接各对应点.
【注意】确定一个图形平移后的位置需要三个条件:①图形原位置;②平移的方向;③平移的距离.
考点一:生活中的平移现象
1.(23-24七年级下·全国·期中)下列运动属于平移的是(????)
A.飞机在地面上沿直线滑行 B.在游乐场里荡秋千
C.推开教室的门 D.风筝在空中随风飘动
2.(22-23七年级下·浙江温州·期中)下列运动属于平移的是(????)
A.冷水加热过程中小气泡变成大气泡 B.乘电梯从一楼到十楼
C.随风飘动的树叶在空中的运动 D.钟表上走动的分针
3.(23-24七年级下·贵州遵义·阶段练习)下列运动属于平移的是(????)
A.空中放飞的风筝
B.乒乓球比赛中的高抛发球后,乒乓球的运动方式
C.篮球被运动员投出并进入篮筐的过程
D.茅台机场的飞机降落时在笔直的跑道上滑行
考点二:图形的平移
4.(24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)2025年第九届亚洲冬季运动会会徽“超越”,巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计,将中国文化与奥林匹克元素结合,传递新时代中国加快体育强国建设,不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑战,为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求,下列选项中能通过下图平移得到的是(???)
A.B.C. D.
5.(23-24七年级下·全国·期末)下列各组图案中,属于平移变换的是(????)
A. B. C. D.
QUOTE..6.(23-24七年级下·全国·单元测试)下列各图案中,是由一个基本图形通过平移得到的是(??????)
A. B. C. D.
7.(23-24七年级下·全国·阶段练习)在如图的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是(????)
A. B.C. D.
8.(23-24七年级下·云南红河·期末)“写堂堂正正中国字,做堂堂正正中国人”,中国的汉字中有些也具有平移现象,下列汉字中可以看成由平移构成的是(????)
A. B. C. D.
9.(23-24七年级下·全国·期末)如图是由六个相同的等边三角形组成的图形,则可由QUOTE平移得到的三角形(QUOTE除外)有(????)
?
A.QUOTE00个 B.QUOTE11个 C.QUOTE22个 D.QUOTE33个
考点三:理解平移的性质
10.(23-24八年级下·全国·单元测试)把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,则新图形与原图形的形状和大小关系为(???)
A.形状相同,大小不一样 B.大小相同,形状不同
C.形状和大小完全相同 D.形状和大小完全不相同
11.(23-24七年级下·安徽合肥·期末)日常生活情境:移动储物柜,小明沿墙挪动墙角的三角储物柜,示意图如图所示.则下列能表示平移距离的是(???)
A.线段QUOTE????BC的长 B.线段QUOTE????BF的长
C.线段QUOTE????CE的长 D.线段QUOTE????AD的长
12.(24-25八年级上·安徽安庆·阶段练习)如图,把QUOTE向右平移得到QUOTE,下列说法错误的是(???)
??
A.QUOTE B.QUOTE????=????BC=BC
C.QUOTE D.QUOTE
QUOTE13.(23-24七年级下·全国·单元测试)如图,将三角形QUOTE??????ABC平移得到三角形QUOTE??????ABC,下列结论中,不一定成立的是()
A.
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