2025年学习物理新课标心得体会感悟（必威体育精装版5篇）.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

学习物理新课标心得体会感悟（必威体育精装版5篇）

学习物理新课标心得体会感悟是不是有很多感悟不知道怎么写呢？

那还不赶紧进来看看能帮到你吧！下面是由编辑为大家整理的“学习

物理新课标心得体会感悟（必威体育精装版5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读

本文。

篇一：学习物理新课标心得体会感悟

物理的课程改革改革方向是“从生活走向物理，从物理走向社

会”，下面谈谈一点自己的看法：

一、首先是教师要控制得住大局

虽然是探究性的开放型物理课，是把主动权还给学生的课，但也

应该是井然有序的课堂教学，而不是一堂乱糟糟的课，课堂纪律无法

控制，学生各搞各的，像一个自由市场。中专学生的自制能力本来就

是很弱的，现在还把很多时间给他看，给他讲，给他做。如果作为一

个任课老师，压不住课堂的话，不但上这个课没有什么效果，而且让

他们有一种感觉就是上物理课就是可以玩、就是可以说闲话、就是可

以开小差、就是可以闹翻天的时间。这就与我们的目标越走越远了。

我们的目的只是让他们轻轻松松地学习，调动他们的积极性，让他们

学会知识，培养能力，了解社会。

二、其次，教师要把提问题的权利还给学生

最传统的授课方式是老师讲足一节课，学生只是在下面被动地接

受；之后改变了很多，变成了老师以“提问启发式”授课，学生终于

有了发言的机会；现在的课程改革则更进了一步，让学生自己提出疑

问，再想办法解决。爱因斯坦说过，提出问题有时比解决问题更重要。

别人提出来的问题，你不一定有兴趣“帮”他解决，但是如果是你自

己提出来的问题，你肯定会有兴趣、而且会想方设法来解决，人在生

活中是这样，在学习知识上也是这样。我觉得物理课上应鼓励他们提

问题，各种稀奇古怪的大自然问题、生活生产中的问题都行。平时上

课也是这样，有相关的他们想知道的问题让他们自己提出来，而不是

我提。当然，相应地，教师一定要多看书，多了解相关方面的知识，

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

才能使自己立于“不败之地”，同时使他们被你的知识魅力所折服。

三、再次，老师要敢于把解决问题的权利还给学生。

现在是一个信息时代，得到信息的方式是多种多样的，一个现代

的人不是看谁记住了多少知识，毕竟能记住的只是一小部分，而是谁

能用最短的时间把最有用的知识搜集出来。有些他们自己能够解决的

问题你不一定要帮他们解决，因为他们最需要的不仅仅是结果，而是

过程。他们可以在解决问题的过程中学会基本的技能，基本的动手能

力，一般的解决问题的方法，体会到过程的乐趣，感受到成功的喜悦；

说远点甚至对他以后的生活产生很大的影响，在学校里培养他的独立

解决问题能力尤其重要。不要怕他们走的路颠簸，这是他们成长中需

要的锻炼。

现在信息流通很快，他们可以在图书馆中查找资料，也可以请教

别人，更可以上网去找，或者自己通过实验来解决相关问题，都可以，

关键是他在其中学到了东西。做实验是解决物理问题的一个重要途径。

现在的物理课本没有把演示实验与学生实验分开来，目的就是尽

量让学生多做一些实验，而不是让他们看着老师在台上做。自己经历

过的与看别人的毕竟不一样。所以如果有学生提出问题时，我们可以

引导一下，鼓励他们从哪些方面入手得到答案，而不是直接给出他们

答案。指导他们进行实验来检验，而他们也非常高兴，自己像一个科

学家一样来通过实验来研究问题，这大大提高了他们学习物理的积极

性。