2025年部编版语文一年级下册一个接一个说课稿3篇.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

部编版语文一年级下册一个接一个说课稿３篇

〖部编版语文一年级下册一个接一个说课稿第【1】篇〗

课前预习

1．初读课文，读通读顺，了解课文大意。

2．圈出文中的生字，标记不理解的词语，读准生字的字音，想

想词的意思。

3．留心观察平时自己都在做哪些事情。

4．提出预习中遇到的问题。

说教学准备：多媒体课件

第一课时

说教学目标

1．认识“接、觉”等13个生字。

2．有感情地朗读课文，体会生活中的高兴和不高兴。

3．初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。

教学说重点难点

说教学重点：认识“接、觉”等13个生字。

说教学难点：有感情地朗读课文，体会生活中的高兴和不高兴。

说教学过程

一、师生交谈，引入新课

1.师生交谈

你每天都做过哪些事？大家一块讨论讨论。比如：吃饭、睡觉、

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

做游戏……

这些事情当中，哪些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？哪

些是一开始喜欢，一会儿之后又不喜欢了？哪些事情是你一开始不

喜欢，一会儿之后又喜欢了？

2．引入课题

今天我们学习一首诗，写的就是我们小朋友的事情，诗的题目

叫做《一11

个接一个》。听老师读一遍，说说小诗人这一天当中都是做了哪

些事情？

【通过小学生自己的生活，来理解诗中小作者的生活。让生活

贴近课文，把课文拉近生活。】

二、初读课文认识生字

1．出示带音节的字：接觉再做各种样梦伙伴却趣

这

这些字刚才老师读的时候你注意到了吗？借助拼音，把它们读

出来吧。

（1）自由读

（2）个别读

（3）齐读

（4）讨论识字方法

2．出示去掉音节的字：接觉再做各种样梦伙伴却趣

这

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

（1）开火车读

（2）齐读

3．出示词语：月夜影子回家睡觉各种各样

起床学校伙伴开心上课铃

操场有趣快乐老师讲故事

（1）自由读

（2）指名读

【小学一年级学生，识字是重点，因此本环节通过多种方式进

行识字。让学生能够通过听读、拼读、练习等方法来识字、识词，

培养学生养成自觉识字的习惯，反复练习，达到说教学目标。】

三、研读课文重点探究

1.学习第一小节。

（1）齐读第一小节。

（2）师：这一小节里面，小作者在做什么事情？她喜欢做吗？

还要做什么事情？生：踩影子睡觉

说板书：踩影子睡觉

多玩一会儿

（3）大家想一想，在大人叫“我”回家睡觉的时候，我一开始

是高兴22

还是不高兴啊？从哪句话里面能够看出来？