西藏定日县灾后安置工作 —— 高分议论文写作指导备战 2025 年高考语文 1 月热点时事 学案.docxVIP

西藏定日县灾后安置工作——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案

一、热点内容介绍

2025年1月12日，央视网报道了西藏定日县6.8级地震的救援进展情况。1月12日为震后第6天，此时中央气象台预计，1月12日至14日，震区及周边地区气温将下降4到8℃，还伴有7到8级左右大风。

在这样恶劣的天气条件下，灾后安置工作有条不紊地持续开展。地震灾区各安置点积极搭建板房，1月11日下午，各地捐赠的一千多套活动板房运抵定日县的长所乡和措果乡的多处安置点，并于1月12日开始由救援人员进行安装。

同时，震中安置点的市电接通工作取得重大进展，到1月11日下午，震中区域安置点已全部实现市电接通，这使得电力供应更加稳定可靠。在其他方面，水利部门抓紧修复受损供水工程设施，强化应急供水保障；震区设立临时邮政网点，保证邮件投递服务不中断；在受灾村，解放军和武警部队官兵等救援力量积极开展基础设施维修和废墟清理等工作，为后续的灾后重建奠定基础。这一系列行动体现了各方在面对灾难时的团结协作与积极应对，也为我们在议论文写作中探讨灾难救援、团结精神、责任担当等方面提供了丰富素材。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从灾难救援中的团结协作角度立意：可立意为“团结协作，共克灾难难关”。着重论述在灾难面前，无论是救援人员、捐赠者还是受灾群众，大家团结一心，形成强大合力，才能有效应对灾难，战胜困难。以2008年汶川地震为例，全国人民纷纷伸出援手，救援队伍从四面八方奔赴灾区，各地捐赠物资不断运往灾区，受灾群众相互扶持，展现出强大的团结力量，强调团结协作在灾难救援中的关键作用。

从责任与担当角度立意：以“勇担责任，诠释使命担当”为题，深入探讨在灾难发生后，救援人员、政府部门、社会各界所肩负的责任，以及他们如何通过实际行动来履行责任，诠释使命担当。如消防队员在火灾救援中不顾个人安危，冲锋在前；政府部门迅速组织救援、调配资源，保障受灾群众的基本生活，阐述责任与担当在灾难应对中的重要意义。

从人文关怀与希望角度立意：立意为“传递人文关怀，点燃希望之光”。详细论述在灾难中，对受灾群众的物质帮助和精神关怀至关重要，这不仅能让受灾群众感受到温暖，更能帮助他们树立信心，重建生活的希望。例如，志愿者在灾区为受灾群众提供心理咨询服务，帮助他们缓解心理创伤，展示人文关怀在灾难中的重要性。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

唐山地震救援中的团结协作：1976年唐山发生强烈地震，在救援过程中，来自全国各地的救援队伍迅速集结。解放军战士日夜奋战在废墟中，挖掘被埋群众；医疗队伍争分夺秒地救治伤员；后方的人们纷纷捐赠物资，支援灾区。大家齐心协力，共同克服了重重困难，拯救了无数生命。这一事件可用于论证灾难救援中的团结协作角度的论点，详细讲述唐山地震救援中各方团结协作的具体表现和取得的成果，突出团结协作的力量，与团结协作，共克灾难难关相呼应，呼吁在灾难面前要团结协作。

武汉抗疫期间医护人员的责任担当：2020年武汉爆发新冠疫情，医护人员纷纷挺身而出，肩负起救死扶伤的责任。他们不顾个人安危，日夜奋战在抗疫一线，有的医护人员甚至牺牲在岗位上。金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症，却依然坚守岗位，带领全院医护人员与病毒作斗争。这一案例可用于论证责任与担当角度的论点，讲述医护人员在武汉抗疫期间的责任担当事迹，与勇担责任，诠释使命担当相联系，体现责任与担当的伟大精神。

日本福岛核事故后志愿者的人文关怀：2011年日本福岛发生核事故后，许多志愿者前往灾区为受灾群众提供帮助。他们不仅为受灾群众提供生活物资，还为他们提供心理疏导。一些志愿者长期陪伴受灾儿童，帮助他们走出心理阴影，重新建立对生活的信心。该案例可用于论证人文关怀与希望角度的论点，分享日本福岛核事故后志愿者的人文关怀行动和效果，与传递人文关怀，点燃希望之光相联系，展示人文关怀的重要性。

理论论据

“人心齐，泰山移。”适用于灾难救援中的团结协作角度，这句俗语强调了团结的力量。在灾难救援中，只要大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难，引用此句可突出团结协作的重要性，在论述该角度时开篇引用，强调不团结的危害，呼吁团结协作。

“天下兴亡，匹夫有责。”契合责任与担当角度，体现了每个人对国家和社会都负有责任。在灾难面前，无论是个人还是组织，都应勇担责任，为抗击灾难贡献力量，引用此句可强调责任与担当的意识，在阐述责任与担当角度时开篇引用，说明逃避责任的后果，倡导勇担责任。

“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”用于人文关怀与希望角度，特蕾莎修女的这句话体现了人文关怀的力量。在灾难中，给予受灾群众关爱和帮助，能让他们重新燃