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学生学习信息素养的国际比较教学研究课题报告.docx

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    学生学习信息素养的国际比较教学研究课题报告

    目录

    一、学生学习信息素养的国际比较教学研究开题报告

    二、学生学习信息素养的国际比较教学研究中期报告

    三、学生学习信息素养的国际比较教学研究结题报告

    四、学生学习信息素养的国际比较教学研究论文

    学生学习信息素养的国际比较教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    随着信息时代的到来，学生信息素养的培养已成为教育改革的重要课题。对国内外学生学习信息素养的现状进行比较分析，有助于深入了解我国学生在信息素养方面的优势和不足，为我国教育改革提供有益的借鉴。本研究旨在探讨学生学习信息素养的国际比较，具有重要的理论意义和实践价值。

    二、研究内容

    1.国内外学生学习信息

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