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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
2025年甘肃省酒泉市统招专升本教育理论
测试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)
1.对于小学生的数学计算错误,老师既想惩罚他抄写10遍,又担心这样
的做法没有好的效果。这属于()
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
2.在个体发展过程中,衰退最早的心理机能是()
A.感觉和知觉B.记忆C.想象D.思维
3.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来说明性格受以下哪种因素影响()
A.遗传B.教育C.家庭D.个人努力
4.让学校的每一面墙壁都开口说话,这是充分运用了()
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.说服教育法
5.赫尔巴特认为教学过程可分为、联想、系统和方法四阶段()
A.分析B.综合C.明了D.联合
6.奥苏贝尔认为知识获得的两种基本学习方式是()
A.意义学习与非意义学习B.接受学习与发现学习C.符号学习与操作
学习D.课堂学习与现场学习
君子忧道不忧贫。——孔丘
7.学校教育产生于()
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.中世纪
8.主张教育应当按照儿童自然发展的顺序,培养儿童所固有的观察、思
维和感受的能力的教育思想家是()
A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威
9.一般认为,口吃属于()
A.语言理解障碍B.语言产生障碍C.语言知觉障碍D.语义加工障碍
10.教学是()
A.教师教的活动B.学生学的活动C.教师的教和学生学的统一活动D.
教师指导下学生学的活动
二、填空题(10题)
11.把德育的理想性和方向性结合起来属于德育____原则
12.许多儿童由于各种原因无法骑马,所以就常把一个小凳子或小椅子当
一匹马来骑,这体现了想象的____功能
13.____是学生产生品德行为的内部动力,是实现转化的催化剂
14.主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,
由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
获得有关的知识和能力的教学方法是____
15.在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,____是关键
16.影响人发展的因素是多方面的,其中,____起主导作用
17.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____过程
18.吃了糖之后再吃橘子感觉橘子更酸,这种现象是____
19.想象的综合有黏合、夸张、____的形式。
20.学校进行德育的基本途径是____
三、名词解释(5题)
21.信度
22.学制
23.学习迁移
24.课程论
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
25.导入策略
四、论述题(5题)
26.什么是自我效能感?影响自我效能感的因素有哪些?
27.在教学过程中如何培养学生的观察力?
28.王老师班上的一位学生在课堂上总是积极回答问题,反应很快,但是
正确率不高;与班上的每位同学都能处得来,但是都没有深交,没有固
定的好朋友;积极参加多种课外活动,兴趣很广泛,但是没有擅长的活
动;生气的时候会大声喊出来,情绪易激动,如果别人安慰她,马上又
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