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江西省瑞昌市2024年《变态心理学》资格考试题库及解析答案

第I部分单选题（100题）

1.合理情绪疗法最不适用于()

A:年纪较轻的求助者

B:智力水平较高的求助者

C:领悟力较强的求助者

D:急性精神分裂症病人

答案：D

2.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:成熟、经验、社会环境和平衡化

B:图式、同化、顺应和平衡

C:成熟、经验、同化、顺应

D:图式、物理经验和数理-逻辑经验

答案：A

3.防御机制是()的功能

A:自我

B:镜我

C:超我

D:本我

答案：A

4.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A:潜意识

B:个体潜意识

C:集体潜意识

D:意识

答案：D

5.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:正强化

B:负强化

C:正惩罚

D:负惩罚

答案：B

6.对会谈法的理解正确的是()。

A:只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话

B:即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣

C:及时地给予评价可以增加求助者的信任感

D:只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌

答案：D

7.根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。

A:3-5

B:0-1

C:1-3

D:5-12

答案：A

8.人本主义的特点是()。

A:关注问题行为

B:关注潜意识

C:关注正常人

D:研究刺激与反应

答案：C

9.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:行为渐隐技术

B:代币管制法

C:饱和策略

D:行为塑造技术

答案：A

10.关于求医行为,正确的说法是()

A:重性精神病患者多主动求医

B:人格障碍者多主动求医

C:神经症者多主动求医

D:重性精神病患者一定主动求医

答案：C

11.态度的ABC模型中,B指()。分值

A:感觉

B:行为倾向

C:行为

D:情感

答案：B

12.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:一般适应征候群

B:创伤后应激障碍

C:战场疲劳综合症

D:灾难征候群

答案：A

13.从众是一种()接受群体影响的方式。分值

A:客观地

B:积极地

C:被动地

D:主动地

答案：C

14.第一发展加速期是指()

A:从出生到幼儿期

B:从青春期到青年期

C:从幼儿期到童年期

D:从童年期到青春期

答案：A

15.关于呼吸放松法的描述,正确的是()

A:要尽量做到深而大的呼吸

B:吸气的时间要比呼气的时间长

C:要用嘴巴吸气,鼻子呼气

D:呼吸放松法以胸式呼吸法为主

答案：A

16.合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论

A:合理情绪想象技术

B:停留于此技术

C:“产婆术式”辩论技术

D:合理自我分析报告

答案：D

17.颞上回受到损伤的人可能出现()分值

A:失写症

B:表达性失语症

C:失读症

D:接受性失语症

答案：D

18.压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。

A:认知、情绪情感、意志

B:免疫、社会支持、人格

C:认知、情绪情感、社会支持

D:认知、社会支持、免疫

答案：D

19.“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有()分值

A:整体性

B:选择性

C:恒常性

D:理解性

答案：D

20.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:意志品质

B:希望品质

C:目标品质

D:能力品质

答案：A

21.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

答案：B

22.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:以从前情况为准

B:填写症状严重的情况

C:以目前情况为准

D:根据不同项目来选择

答案：C

23.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:施太伦

B:普莱尔

C:吴伟士

D:皮亚杰

答案：D

24.心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突,不恰当的途径和方法是()。

A:专业的个人体验

B:同辈咨询师的督导

C:给同病相怜的求助者咨询

D:上级咨询师的督导

答案：C

25.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()

A:环境适应能力

B:心理自控力

C:心理活动强度

D:心理活