2025年大班美术公开课《海底世界》教案.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

大班美术公开课《海底世界》教案

一、设计意***：

上周小朋友拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚

的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。为

了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识，我对海洋这

个主题展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课，在幼儿已基本

认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对

海底世界的认识。

二、活动名称：

海底世界

三、活动目标：

1、感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。

2、积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。

3、尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验变鱼

过程带来的快乐。

四、活动准备：

1、大排笔、蓝色颜料、油画棒，大张画纸、桌布、围裙、袖套。

2、画有海底水草的背景***一张、海底世界PPT。

五、活动过程

（一）、开始部分。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

1、谈话导入。

师：小朋友们见过海底世界吗？在海底世界里有什么？今天，老

师今天带来了一张海底世界的***画，我们来看看海底世界里有些什么美

丽的东西。

2、出示范画，引导幼儿猜测。

师：咦，海底的鱼都去哪里了呢？

（二）、以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画，并引

导幼儿观察海底生物的外形特征。

1、出示水粉笔，教师用魔术笔沾上颜料，刷在画纸上。师：没关

系，我这里有一只魔术笔，只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸，在盘子边上

刮一刮，再在我的画上刷一刷，就能变出鱼来了。

2、讲解鱼的动态和外形特征。提问：你们看看我变出了什么？它的

身体是什么形状的？它们在干什么？小结：海底世界的鱼有的大有的小，

有三角形的，有半圆形的，有圆形的，有椭圆形的，有的象香蕉形的，还

有的是长长的弯弯曲曲的，它们不仅长的形状不一样，身上的花纹也不一

样。

3、讲解油水脱离画的画法，提问：为什么魔术笔能变出鱼？

小结：先用油画棒在画纸上画出鱼，然后用水粉笔沾上颜料刷在画纸

上，当颜料遇到油画棒画出的***案时，***案就能显现出来了，这种画法

叫油水脱离画。

4、出示海底世界PPT，请幼儿观察海底世界各种鱼的形态和颜色。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么？我的笔魔力还不够，

所以鱼的颜色没有变出来，真正海底世界的鱼儿是什么颜色的呢？海底世

界除了鱼还有什么呢？它们长什么样的？我们来看看。

（三）、操作部分。

1、提出操作要求。

（1）今天请每桌的小朋友合作画一幅海底世界，画的时候先商量一

下你们要画什么海底动物？它们在干什么？谁在画纸的哪里画，画面要怎

么安排？最好大家画的都不一样，你们的海底世界就丰富了。画的时候请

小朋友先用深蓝色的油画棒画出喜欢的鱼和水草，再用其他颜色的油画棒

为它们穿上漂亮颜色的衣服，涂颜色时要用力些，要把整条鱼都穿上美丽

的衣服，然后再用大排笔刷上颜料就可以了。

（2）在涂色的时候大排笔蘸好颜料后要在盘子边上刮一刮，不然颜

料会滴的到处都是。

（3）保持桌面和衣服的清洁，手脏了要及时擦干净。

2、幼儿分5组操作，每组幼儿共同完成一幅海底世界，教师巡回指

导。

鼓励幼儿大胆画出不同形态的鱼，并添画水草和泡泡