2025年班级任课教师教学协作组研修计划.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

班级任课教师教学协作组研修计划

全文共5篇示例，供读者参考

班级任课教师教学协作组研修计划篇1

1、自身分析：

应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能

是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也改变了

观念。计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面却是严重的

出现问题，在发展目标中我将列出。学习与发展方面，还是能有效参

与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。

2、环境分析：

乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整

体的观念。教学任务也比较重。

发展目标：

1、应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己较好的技术素

养的基础上继续加强学习，对计划于准备、组织与管理、学习与发展

等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指

标理解透，通过这次培训，力争达到优秀。

2、应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划与准备，组

织与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊!计划与准备这块评估

君子忧道不忧贫。——孔丘

列出了六点，组织与管理有五点，评估与诊断有四条，我将一一了解，

一一学习，争取将它们融会贯通，达到优秀。

3、应用信息技术促进教师专业发展能力方面，本人将通过此次

培训，结合网络与实践教学中的各种资源，力求是自己在专业水平上

有个大的提高。

行动计划

如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那最大

的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水，只要你愿意挤，总

还是有的!

实现发展目标的具体途径与措施：现在好好珍惜这次培训的机会，

认真聆听专家们的视频与讲座，做好笔记与交流，把学到的理论结合

实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍，

多花点时间锻炼下各种教学软件，提升自己的信息技术应用能力。

教师个人研修计划

新世纪教师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。

社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨

守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现

代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地

充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服

务于教育事业，培育出更高素质的下一代。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

班级任课教师教学协作组研修计划篇2

一、自我分析

根据测评结果，使我清楚地意识到自己对信息技术知识掌握的不

够多，应用信息技术能力也弱，而当今世界是信息爆炸的时代，作为

教师不具有一定的信息技术能力，是不符合时代需求的。因此，教师

要充分了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息

技术变革学生学习方式的意识。了解多媒体教学环境的类型与功能，

并且要非常熟练地操作常用设备，优化教学方法和教学课堂。

二、我的发展目标

通过本次培训，我希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应

用信息技术转变学生学习方式能力两反面得到显著的提高。具体内容

如下：

1.提高技术素养。了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功

能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用

操作。