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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
班主任工作中存在不足和整改措施方法篇一
第一,集体意识淡薄,更加关注个人利益。现在的小学生
大部份都是独生子女,从小娇生惯养,吃苦少、安逸多;独立
性差、依赖性大;舍己奉公的精神少、关注个人利益的时候多;
不少人自私自利,难以融入集体生活。
第二,心理问题突出。
(1)有不少学生存在不同程度的幽闭症、抑郁症以及孤僻
独立,
不愿参加集体活动等现象。我想如果不及时做好心理方面
的教育疏导,问题亦不可轻蔑。
(2)心理承受力不强,认为自己无所不能,难以承受失败
的挫折。作为独生子女,在家要什么有什么,认为自己想的都
能实现,没有经历社会的挫折,有人说这一代的孩子既是最成
熟的一代也是最幼稚单纯的一代。
第三,有的学生不思进取,没有目标,沉迷于网络游戏,
浪费了大好时光。问题确实存在也确实不少。固然可以肯定地
说现在小学生思想政治状况的主流积极、健康、向上,我们的
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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
思想教育工作也做得非常好。这只能说是一小部份学生。但作
为育人工作者,任何问题都不可小视。
应对措施
1、集体意识的培养
教师要采用形象化的正面教育方法去教育学生,小学生思
维的特点是以具体的形象思维为主要形式,向抽象的逻辑思维
过渡。根据小学生这一心理特征,我们对孩子们进行集体主义
道德意识教育,切忌空洞说教,而要密切联系他们的思想实
际,采取形象化的正面教育方法。课上要充分挖掘语文课文的
品德教育内容,激发兴趣,明理导行,用先进、模范人物,为
集体、为国家无私奉献的真实、感人的事迹去教育感染学生,
在他们的心目中树起学习的模范,激起他们为集体、为国家奉
献的精神愿望,使他们从幼时起就在心灵里播下集体主义的火
种。
其次教师要时常组织学生参加集体活动,在活动中增强学
生的集体主义意识。小学生好动,情感表现比较明显。我们可
以环绕爱祖国、爱学校、爱班级等主题开展班队活动。在班
队会上,全班就是一个大舞台,使每一个学生都有发挥智慧、
作用的位置,人人参预,让集体主义精神在每一个学生身上
闪光。在一次家长会上,家长观看了我们班级举行的“争做雷
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
锋式的好少年”主题会后深有感触他说:孩子参加了这些故意“
义的集
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
体活动,宛然一下子长大了许多,感到他们比过去懂事了。”
有的家长说:“孩子比自己童年时期要强得多。”
2、心理素质的培养
(1)要保持快乐的心态。我告诉学生:曾经有个国王非常
富有,可是他不去想已经拥有的,总想自己没有的,结果整日
郁郁寡欢,这个富有的国王一点也不快乐。快乐是一首歌,是
一种心境。课间与同学们听一支欢乐轻松的曲子,让学生感受
快乐,与学生交谈
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