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探索思维课堂的教学模式与方法

说明

创造性思维理论主张通过非线性思维、想象力和创新能力的培养来解决问题。托兰斯（E.PaulTorrance）等学者提出了创造性思维的特征，如流畅性、灵活性、原创性和精细性等。在探索思维课堂中，创造性思维的培养是促使学生从单一的思维模式中跳脱出来，激发新的思考方式和解决方案。教师通过启发式提问、角色扮演、思维导图等方法，鼓励学生尝试不同的解决路径，开发他们的创造潜力。

批判性思维是指学生能够独立思考并对信息和观点进行理性评估的能力。在探索思维课堂中，批判性思维是教学的重要目标之一。通过讨论、分析和反思，学生能够对已有的知识和观