2025年幼儿教师个人自我评价总结(7篇).pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

7篇）

幼儿教师个人自我评价总结（精选7篇）

幼儿教师是教师队伍中不可缺少的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教

育学龄前儿童也就是幼儿。以下是小编准备的幼儿教师个人自我评价总结范文，欢迎

借鉴学习。

幼儿教师个人自我评价总结篇1

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，

耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。一年半的集体生活，使孩子们学会了许多，

各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便

更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高

自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加政治、业务学习，坚持把理论同

实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，

无论是否当班，都做好班级的各项工作。在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你

中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，

真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的常规初见成效。

二、勇于改革，开拓活动领域

在活动中能立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择

中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是中班小朋友”、

“我是中国人”、“各种各样的车”、“有趣的水”、“可爱的动物”等活动，为幼

儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得

活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在活动

中获得的知识更宽广，活动的积极性大大增强，每个幼儿都有了进步。

三、坚定信心，规范良好常规

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，

即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能

力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好

风气的形成：

一、小星星奖励给遵守规则的孩子。

二、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行

教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;

三、在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一

致，目前已有一定的效果。

四、德育工作，以环保为载体

从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，

使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有

趣的水”活动中，我带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使

他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节

约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。

五、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月发放的“幼儿成长记录”和家园信息栏，我及时

向家长反馈幼儿在园里的各种表现，取得家长配合，使幼儿得以进步。为了充实家长

们的育儿经验，每月及时更换家教栏中有关保育的文章，并与家长互相交流育儿的经

验，

时间在幼儿的成长中过去了，在今后工作中，我将在学习上认真努力，研究探索;在

工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为

我园添姿加彩的亮丽花朵。

幼儿教师个人自我评价总结篇