2025年物理跨学科实践校本课题第二学期计划.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

物理跨学科实践校本课题第二学期计划

全文共5篇示例，供读者参考

物理跨学科实践校本课题第二学期计划篇1

本学期九年级学生面临中考，需要巩固以前的知识，同时需要高

强度的强化训练，为了更好的完成教学任务，现制定如下教学计划：

一、学情分析：

根据本学期的安排，我担任九年级3个班的物理教学，每周15课

时。从上学期期末考试的成绩我发现优等生各知识点掌握较好，中档

生各知识点掌握程度参差不齐。本学期是中考最关键的一学期，作为

九年级的物理教师要好好的把握这学期的教学时间，尽自己的最大努

力提高学生的学业成绩，为学校的发展尽一份力。本学期主要是总复

习，想办法提高课堂的复习效果，让学生更有效的复习；学会利用物

理知识分析处理实际问题，更快的提高学业成绩。由于近年来等级分

录取的现实要求每一位学生都不能出现严重的偏科，面对中考教师一

个重点是对物理学科跛腿的学生进行针对性的辅导，不要因为物理学

科的成绩影响他的升学。

二、本学期教学的主要任务和要求：

1、八年级与九年级物理各章节的基础知识的梳理，结合20xx年

中考纲要及以前的中考题型帮助学生进行重难点的分析和突破。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2、实验动手操作训练，实验专题训练和科学方法渗透。

3、近四年来中考热点分析，加强重点知识的练习和讲解。

4、考前的实战模拟与解题方法、格式的指导及考前的心理辅导。

5、跛腿学生针对性的帮助性的辅导。

三、教材的重点和难点（章节）：

重点：力学和电学知识，跨学科的问题及环保问题是近年来命题

关注重点。

难点：光学中的《凸透镜成像》，电学中的《欧姆定律》、《电功

率》，力学中的《浮力》、《力与机械》、《机械效率》知识点。

四、教材复习计划

根据中考命题的特点，中考复习分成以下三个阶段：

第一轮复习：（本轮复习从2月23日至5月29日）回归课本，

夯实基础。基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容，但在考查

形式上有明显的变化，改变了以往死记硬背的考查方式，要求学生能

在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、

发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的

模式。同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物

理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解，对物理

学史的重大发现的了解，这类试题绝大多数是源于教材内容，要求学

生一定要仔细阅读教材。在阅读教材的过程中要求学生注意：

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

（1）对基本物理概念物理规律的理解，特别是一些关键词语的意

义。如：光滑、静止、匀速直线运动、不计摩擦和滑轮重，pz－40、

2.5v、0.3a、正常工作等等。

（2）注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。在初

中物理教材中，物理概念和规律形成的过程经常采用的是“控制变量

法”。如：速度、密度、压强、比热容等概念的形成过程，欧姆定律、

影响液体蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规

律等物理规律，这都是采用“控制变量法”来进行研究的。此外，近

几年的中考物理试题中也考核了其他一些常用方法。如“模型法”，

例如：用光线表示光的传播方向，利用磁感线来描述磁场等。此外还