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重阳节主题班会教案(通用2024)

重阳节文化解读班会活动设计思路班会组织实施过程学生参与体验分享教师指导与总结反思家长参与及反馈意见收集contents目录

01重阳节文化解读

起源重阳节，又称重九节，起源于中国的春秋战国时期，是一个具有两千多年历史的古老节日。要点一要点二传说关于重阳节的起源，有一个广为流传的传说，即关于桓景斩妖的故事。相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，每年九月九日都会出来传播瘟疫，导致百姓生活困苦。青年桓景决心为民除害，历经艰险寻访仙人，最终习得武艺与法术，在九月初九这天回到家乡，成功斩杀瘟魔，为民除害。从此，九月初九登高避疫的风俗便年复一年地流传下来。重阳节起源与传说

0102登高重阳节有登高的习俗，寓意着人们远离疾病和灾难，追求健康和长寿。插茱萸茱萸是一种具有香味的植物，重阳节时人们会佩戴茱萸，寓意驱邪避恶。赏菊菊花是重阳节的象征之一，人们会欣赏菊花的美丽和坚韧，表达对高尚品格的追求。饮菊花酒菊花酒是用菊花酿成的酒，具有清凉解毒的功效，人们在重阳节饮用菊花酒，寓意着祈求健康长寿。文化内涵重阳节体现了中华民族尊老敬老的传统美德，以及对生命和自然的敬畏与尊重。节日习俗中蕴含着丰富的文化内涵，如追求健康长寿、崇尚高尚品格、祈求平安吉祥等。030405重阳节习俗及文化内涵

弘扬传统文化01在当代社会，重阳节作为传统节日之一，对于弘扬中华民族传统文化具有重要意义。通过庆祝重阳节，可以让人们更加了解和传承中华民族的传统文化和习俗。倡导尊老敬老02重阳节是尊老敬老的节日，通过庆祝重阳节可以倡导社会尊老敬老的良好风尚，促进家庭和睦、社会和谐。促进身心健康03重阳节的习俗中有许多与健康相关的内容，如登高、饮菊花酒等。这些活动可以促进人们的身心健康，提高生活质量。当代社会对重阳节意义

02班会活动设计思路

让学生了解重阳节的起源、传统习俗和重要意义。知识目标能力目标情感目标通过活动，培养学生的组织能力、表达能力和合作能力。引导学生感受中华传统文化的魅力，增强民族自豪感和尊老爱幼的意识。030201活动目标设定

123通过PPT、视频或现场讲解，让学生了解重阳节的由来和传统习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等。重阳节起源和传统习俗介绍鼓励学生围绕重阳节主题，进行诗歌朗诵、舞蹈、歌唱等才艺展示，展现学生对传统文化的理解和热爱。学生才艺展示设计有趣的重阳节知识问答或游戏环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握相关知识。互动环节活动内容策划

线上线下结合利用网络平台，如班级微信群或QQ群，提前发布活动预告和资料，引导学生进行线上学习和讨论。同时，线下组织丰富多彩的班会活动，增强学生的参与感和体验感。跨学科融合结合语文、历史、美术等学科内容，让学生在了解重阳节传统文化的同时，也能感受到多学科知识的交融和贯通。家校共育邀请家长代表参与班会活动，共同见证学生的成长和进步。同时，通过家校互动，增进彼此了解和信任，共同为学生的全面发展助力。活动形式创新

03班会组织实施过程

确定班会主题筹备小组分工搜集资料制定活动方案前期准备工作安“传承重阳文化，弘扬敬老美德”为主题，明确班会目的和意义。成立筹备小组，明确负责人和成员分工，确保各项准备工作有序进行。收集与重阳节相关的历史、文化、习俗等资料，为班会提供丰富的素材。根据班会主题和目的，制定详细的活动方案，包括活动流程、互动环节、所需物品等。

敬老行动组织学生进行敬老行动，如为长辈捶背、按摩、送祝福等，以实际行动传承敬老美德。互动环节设置猜谜、知识竞答等互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中了解重阳节的相关知识。学生表演邀请学生代表进行与重阳节相关的诗歌朗诵、歌曲演唱等表演，展示学生的才艺。布置现场以重阳节为主题，布置教室环境，营造浓厚的节日氛围。开场白由主持人简要介绍重阳节的历史、文化和习俗，引出班会主题。现场氛围营造与互动环节设置

总结回顾成果展示反思与改进拓展延伸后期总结回顾与成果展示在班会结束后，组织学生进行总结回顾，分享感受和收获，加深对重阳节文化的理解。针对班会中出现的问题和不足进行反思，提出改进措施，为下次班会的成功举办积累经验。将学生在班会中的表现、作品等成果进行展示，让学生感受到自己的成长和进步。鼓励学生将重阳节的文化和传统带回家中，与家人共同分享和交流，促进家庭文化的传承和发展。

04学生参与体验分享

负责引导整个班会的进行，介绍活动流程，提出问题引导讨论。主持人参与重阳节相关的文化表演，如朗诵诗歌、演唱歌曲、表演小品等。表演者积极观看表演，参与互动环节，分享自己的感受和看法。观众与参与者学生在班会中角色定位

学生参与活动心得体会对重阳节的认知增加通过班会活动，更加深入地了解了重阳节的起源、传统习俗和文化内涵。感受到团队协作的重要性在准备和表演过程中，体会到了与