2025年初级中学分册第九课 智慧关爱孩子,初三平稳顺利.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

初级中学分册第九课智慧关爱孩子，初三平稳顺利

一、教学目的：

1．让家长科学地认识孩子的初三。

2．探究初三父母要做好的几件事。

3．让家长了解如何做好孩子的心理医生。

二、教学内容：

（家长必读）初级中学分册第9课

三、教学重难点：

1．让家长了解如何做好初三父母应该做好的几件事。

2．如何做好孩子的心理医生

四、课时安排：两课时

五、教学过程：

〔一〕谈话导入

各位家长朋友，非常感激各位能从百忙之中抽出时间来听我的讲课。我想

先请家长朋友们看几个词“狼心狗肺〞“不知好歹〞“不可理喻〞，这些词在我

们教育孩子时你们是否曾碰到过，是否曾烦闷过？有些家长点头了，那有没有

反思过，你陪伴了吗？在教育关爱孩子时方法得当吗？其实，教育孩子不仅需

要爱还要智慧。今天我们共同探讨的问题就是：智慧关爱孩子，初三平稳顺利。

〔二〕探讨交流，新课学习

1．科学地认识初三

〔1〕初三是学业负担的顶峰期

进入初三生活后，与初一、初二的课程相比，初三的课程内容不管从量上

还是难度上都上了一个台阶。(教师交流学生在学校的学习情况)

2022年教育厅公布了2022年度全省教育现代化建设监测结果近三成学

生感觉学业负担重，教育厅评估院院长陆岳新分析，学生感到学业负担过重，

.

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

原因是多重的。“比方，社会的用人制度，以及现今教育还是以分数为导向，

再加上家长在课业之外给孩子加餐‘’。〞陆岳新说，总体来看，中小学生感到

学业有负担的因素包含作业量大、补课、睡眠缺乏等。

〔2〕初三是孩子心理的波动期

学生不同程度的心理障碍主要表现为：

①紧张焦虑

②自卑脆弱

③骄傲自负

④对抗反叛

⑤厌学情绪

（个案分析）

求救者自诉：我在小学时成绩一直优异，考上重点中学后，一到考试前就

非常担忧考试复习打算的不够充分，畏惧考不好，考试前吃不下饭，担忧会晕

场，还担忧别的同学考试成绩超过自己。上初二时开始在期末考试时出现头疼

现象，而且越来越重，到了初三在月考中就头疼的厉害，而且胃部有不适感，

觉得难受，一阵阵的恶心想吐，曾经有一次在考试中竟然吐了，老师把我扶到

办公室，以为我胃口有毛病，就请来了我的妈妈，妈妈带我到医院检查，结果

胃部和头部均未见异常。而且当考试结束后病症也消逝了。后来这种情况在考

试中一再出现，妈妈很生气，认为我是成心装病，躲避考试。

问题表现：每次考试前求助者焦虑、烦躁、紧张、畏惧、注意力不集中、

头疼，担忧考不好。不考试的时候头就不疼。快到考试的时候头就开始疼了，

在考场上头疼得更厉害，几乎是“绞痛〞，实在难以忍受，而且胃部有不适感，

恶心想吐。

原因分析：

①生理原因考试焦虑是一种情绪反响，当学生意识到考试情境对自己具

.

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

有某种潜在的威胁时，就会产生这种紧张的内心体验。这种体验的强度，因学

生意识到威胁程度的大小而不同。重大考试结果直接关系着个人的前途与命运，

因而对学生的威胁大，刺激的强度较高，所引起的焦