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江苏省江都区2024年《职业教育心理学》资格考试完整版带答案（新）

第I部分单选题（100题）

1.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:合理使用不同形式的“心理防御机制”

B:力比多的驱动

C:潜意识的结构

D:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

答案：D

2.观察学习是指()

A:有意识地学习他人身上的优点

B:学生在老师指导下的野外学习

C:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

D:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

答案：C

3.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:独立思考

B:乐观的态度

C:注重合作

D:为人亲和

答案：A

4.体内有性质明确、部位具体的异常知觉,属于()

A:内感性不适

B:非真实感

C:被洞悉感

D:内脏性幻觉

答案：D

5.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:释义

B:归纳

C:概括

D:总结

答案：A

6.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:平衡

B:同化

C:顺应

D:整合

答案：B

7.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。分值

A:意识

B:思维萌芽

C:知觉

D:思维

答案：B

8.“男女搭配,干活不累”,这是一种社会()现象。分值

A:强化

B:助长

C:抑制

D:逍遥

答案：B

9.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:可能出现的

B:过去的

C:希望出现的

D:现在的

答案：D

10.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

B:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

C:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

D:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

答案：B

11.心理咨询师使用重复技术的目的主要是()。

A:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

B:指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

C:加强理解、促进沟通

D:引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

答案：D

12.急性应激障碍的持续时间为()

A:三个月至一年

B:两个月至六个月

C:一年以上

D:数小时至数天

答案：D

13.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:惩罚和服从取向

B:维护生命取向

C:社会契约取向

D:普遍道德原则取向

答案：B

14.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:“产婆术式”辩论技术

B:合理自我分析报告

C:自我管理程序

D:RET自助表

答案：C

15.艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得勤奋感,克服自卑感

D:获得完善感,避免失望或厌恶感

答案：C

16.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。

A:巩固

B:评估

C:诊断

D:咨询

答案：D

17.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A:对求助者有足够的吸引力

B:只能是外强化物

C:是求助者喜欢、需要的

D:是现实可行、可以达到的

答案：B

18.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:本我

B:集体潜意识

C:自我

D:个体潜意识

答案：B

19.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属

于()的形式。

A:阻抗

B:直接的

C:不易察觉

D:间接的

答案：D

20.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类

型是()。

A:欠缺型

B:冲突型

C:茫然型

D:忌讳型

答案：A

21.精神分析理论认为本我的活动原则是()

A:社会原则

B:现实原则

C:快乐原则

D:道德原则

答案：C

22.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。

A:认知行为理论

B:经典条件反射

C:操作条件反射

D:社会学习理论

答案：D

23.会谈中对语言表达问题的理解错误的是()。

A:吐字要清楚

B:语速要适中

C:尽量使用专业术语

D:避免使用影响交流的方言

答案：C

24.羞耻是一种()的社交情绪。分值

A:有积极作用,也有消极作用

B:消极

C:积极

D:作用不明

答案