【七年级下册生物苏科版】第10章 水中的生物 单元测试.docx

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第10章水中的生物单元测试

一、单选题

1．我国淡水鱼中著名的“四大家鱼”是指（）

A．草鱼、鲤鱼、青鱼、鲫鱼 B．草鱼、鲢鱼、青鱼、鳙鱼

C．鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼 D．鲤鱼、草鱼、带鱼、鲢鱼

2．水族馆里水生动物多种多样，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（）

①娃娃鱼②鱿鱼③草鱼④章鱼⑤鲨鱼⑥鲫鱼⑦鲸鱼⑧带鱼

A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．①④⑥⑧ D．③⑤⑥⑧

3．在生长有较多藻类的鱼塘中，鱼在黎明时浮头甚至跳出来是为了（）

A．呼吸氧气 B．求偶 C．嬉戏 D．产卵

4．水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的火眼金睛指出下列哪一组是真正的鱼类（）

①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤大白鲨⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼

A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧

5．下列有关植物与人类关系的说法，不正确的是（）

A．藻类植物可以为生物圈补充大量氧气

B．许多苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物

C．古代蕨类植物的遗体层层堆积，逐渐形成了煤

D．卷柏、杨树等种子植物是很好的绿化树种

6．请仔细观察如图的切片，水螅刺细胞最多的部位是（）

A．整个身体上 B．附着的一端 C．触手 D．芽体上

7．“探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。图是鲫鱼的外形图。有关结论错误的是（）

鲫鱼身体呈流线型，①光滑、无黏液

B．②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官

C．鲫鱼游泳时，③④⑥⑦⑧起协调作用

D．⑤能感知水流方向、速度和测定方位

8．河蚌的身体外面有两片厚厚的贝壳，贝壳的主要作用是（）

A．产生珍珠 B．保护 C．进攻 D．运动

9．王女士爱生吃荸荠??(如图甲)??，最近她感染了姜片虫??(如图乙)??导致腹部疼痛。姜片虫是一种寄生于人体小肠中的大型吸虫，虫体扁平，有口无肛门，却可以长到半张银行卡大小。姜片虫所属的动物类群是（）

A．腔肠动物 B．环节动物 C．扁形动物 D．线性动物

10．如图是双壳类软体动物缢蛏的结构示意图，则图中①贝壳是由图中哪个结构分泌的物质形的（）

A．② B．③ C．④ D．⑥

二、填空题

11．牡蛎的贝壳是由_____分泌的物质形成的，具有保护的作用。

12．线形动物身体细长呈_______________形。

13．腔肠动物身体呈______对称；扁形动物身体呈______对称；软体动物柔软的身体表面有______，大多有______。

14．腔肠动物的身体呈___________对称。扁形动物身体呈__________对称。

三、综合题

15．下图是鲫鱼的外形图，请据图填空（[]内填序号，横线上填写相应的名称）

(1)俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是___________。

(2)用手抓活的鲫鱼，易被它们挣脱。原因是因为鱼的体表具有___________，使其在游泳时阻力小。

(3)鲫鱼在水中可以穿越激流，是因为它身体上具有感知水流的方向、速度和测定方位作用的器官是[]___________。

(4)鲫鱼靠[]___________控制鱼体前进的方向。

(5)鱼鳔的作用是___________。

A．滤取食物 B．排泄废物

C．调节身体在水中的位置 D．进行呼吸

四、实验探究题

16．在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验：

步骤

鱼缸①

鱼缸②

1

加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼

加入等量清水，但不放鲫鱼

2

用胶头滴管吸取少号BTB溶液缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录

在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液观察水的颜色变化并记录

3

重复以上实验3次

4

实验现象：①中流出鳃盖后缘的水呈黄色，而②中的水呈蓝色

（溴麝香草酚蓝简称BTB，BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响）

(1)设置鱼缸②的目的是________。

(2)实验前，该小组同学仔细观察鱼的活动，发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是________（填“同步”或“交替”）进行，这是鱼在水中进行呼吸。

(3)根据实验结果，两位同学的结论产生分歧：

a．甲同学得出的结论是：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的二氧化碳增多。

b．乙同学得出的结论是：水流经鱼体后，鱼消耗了水中的氧气，鳃盖后缘流出的水中溶解的氧气减少。

请问你认为_______同学的说法比较准确合理。另一名同学出现的问题在于：________。

(4)实