2025年大学生个人心理健康教育心得体会7篇.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

大学生个人心理健康教育心得体会7篇

大学生个人心理健康教育心得体会【篇1】

4月23日，我参加了县里组织的专家讲座活动，今天我们的

主讲教师是心理学专家张渝鸿教授。张教授通过讲解“沙盘”与

“绘图”两种方法来走进学生的内心世界，并对他们进行心理的

帮助。在教学中她结合自己多年的工作经验，结合大量案例，深

入浅出的阐明了当好教师特别是班主任以及学校心理健康教育的

重要性、必要性及相应的一些做法。

张渝鸿老师讲座的内容可以用一个字来概括，那就是“爱”，

对学生的爱。她说“百年大计，教育为本”而教育就要以人为本，

其实质就是以“心”为本。作为教师特别是班主任，其职责不仅

仅在于传授知识，更重要的是在于怎样呵护学生，用爱与学生进

行心灵的沟通，教育学生的心灵。学生是一个特殊的群体，关注

学生要认识学生成长过程中的心理成长变化，他们的身心总是在

不断变化，而不同的学生在不同的时期都有不同的反应，所以心

理的教育无处不在，心灵的关怀应无时不有。教师特别是班主任

应该走进学生的心灵，不厌其烦的与学生交流，用真诚的心带着

微笑、带着赞美的语言和宽容的心走近学生，至而走进学生的心

灵。他们之所以成为出色的教育专家，他们用的是心，是爱，把

学生当成了自己的孩子。

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

当好教师特别是班主任，除了充满对学生的爱，还应该有良

好的心理健康状况。教师的心里健康直接影响学生的心理上健康。

学生每天在学校与教师的接触长达六、七个小时，教师的一个皱

眉或是一次漫骂对学生的影响，都是深刻长久的，心理健康的教

师能很好地设计促进学生身心健康发展的良好心理环境，反之，

教师的心理不健康反而导致学生害怕说谎、违抗等不良表现。

总之，通过这次培训不仅学到了宝贵的班主任工作经验和方

法，还让我认真地调整了自己的心态。我会将这次学到的经验、

方法运用到自己的工作实践中去，对自己的工作不断反盛总结、

创新，力争做一个学生喜欢、家长满意、教育上称职的老师，也

要做一个有爱心、快乐、健康的老师！

大学生个人心理健康教育心得体会【篇2】

我有幸参加了心理健康教育培训，对我来说，这次的培训意

义重大，对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训我很认真的

听了多位专家的理论课，还有课上与课下的交流，让我受益匪浅，

以下就是我在这次培训活动后对于心理健康教育的认识和所想。

一、心理健康教育的重要性

通过本次学习，更加深刻地意识到在学生中开展心理健康教

育的重要性与迫切性。学生心理健康问题主要表现为：学习与考

试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

心理严重、对新环境不适应等等，并且在近几年呈上升趋势，学

校心理健康教育越来越被重视。可是，不正确的关注，反而引发

一些不必要的麻烦甚至更严重的后果。心理健康教育应该是预防

为主的，面向的是全体学生，不应该只针对心理有问题的学生；

心理健康教育与德育工作应该是有他们的各自作用的；不应把心

理健康教育简单地理解为一门增加学生负担的学科，而应该具有

促进学生各方面健康成长的独特功能；心理健康教育不是要你生

搬硬套理论，不要我们教师诚惶诚恐，而应该是讲究艺术，心理

健康教育实施方式应该是形式多样，时时处处注意的问题。

二、心理教育培训对于教师自身的重要性