2025年幼儿园中班语言活动教案(15篇).pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

幼儿园中班语言活动教案(15篇)

幼儿园中班语言活动教案1

目标

1.理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。

2.能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。

准备

1.图片

2.故事磁带。

3.绿色的透明玻璃纸。

过程

1.听听“绿色”故事。

――结合图片，倾听故事一遍。

――故事的题目是什么?绿色为什么不高兴?

――山羊公公、兔姐姐、长颈鹿和小朋友对绿色说了什么?绿色听了有

什么感觉?它是怎么说的?

2.亲亲绿色。

――你喜欢绿色吗?如果让你对绿色说话，你会说什么呢?

――启发幼儿对绿色说句话。如：我喜欢绿色，因为你是树叶宝宝的颜

色等。

3.看看绿色世界。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

――幼儿透过绿色的透明玻璃纸看看周围变成什么颜色了。

――引导幼儿说说：绿色的大树，绿色的幼儿园，绿色的你、我、他等。

建议

1.可将故事中的角色木偶及故事录音投放到区角活动中，让幼儿学讲故

事中的对话。

2.引发幼儿回家向父母询问：你喜欢绿色吗?为什么?视情况可引导幼儿

进行再交流。

附：亲亲绿色

红色、黄色、蓝色、绿色是好朋友，他们常常把别人打扮得漂漂亮亮的。

秋天到了，绿宝宝有点不高兴：“树叶喜欢黄宝宝，苹果喜欢红宝宝，

天空喜欢蓝宝宝，一到秋天，大家不喜欢我了。”小木偶听见了，拉住

绿宝宝的手：“不，大家都喜欢你，不信，我带你去找找看。”

走呀走，他们遇见了山羊公公，绿宝宝问：“山羊公公，你喜欢我吗?”

山羊公公咩咩叫：“喜欢!喜欢!我最爱吃绿绿的.菜了。”走呀走，他

们遇见了兔姐姐，绿宝宝问：“兔姐姐，你喜欢我吗?”兔姐姐蹦蹦跳：

“喜欢!喜欢!我最爱闻青青的草了!”走呀走，他们遇见了长颈鹿，绿

宝宝问：“长颈鹿哥哥，你喜欢我吗?”长颈鹿点点头：“喜欢!喜欢!

我最爱听绿树叶沙沙的声音。”

走呀走，遇见了小朋友，绿宝宝问：“小朋友，你喜欢我吗?”小朋友

亲亲他：“喜欢，喜欢!我最爱看绿绿的颜色，它让我的眼睛明又亮!”

绿宝宝知道大家都喜欢自己，高兴地说：“谢谢你！小木偶!”(解凌

／文)

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

幼儿园中班语言活动教案2

活动目标

1、了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述。

2、运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概念。

3、萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望，感受半个月里月亮

形状变化的过程。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

活动准备

1、兔妈妈和小兔玩偶、课件、单月的日历一张。

2、律动《月亮婆婆喜欢我》

3、《望着月亮吃大饼》故事挂图

活动过程

1、谈话导入，激发幼儿的兴趣。

“小朋友，今天我们班来了两位小客人，是谁呀？”（出示玩偶）

“打个招呼吧！”“兔公公家盖房子，兔妈妈要去帮忙，小兔只能在家

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

里等妈妈，它会怎么等妈妈呢？”（鼓励幼儿根据自己的想法大胆讲述）

“平时，你的妈妈不在家，你会怎样等妈妈呢？”

2、教师完整讲述故