部编版《竹节人》优秀课件PPT1.pptxVIP

部编版《竹节人》优秀课

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•课文背景与作者简介

•文本解读与赏析

•知识点归纳与整理

•拓展延伸与课堂互动

•思考题与课堂讨论

•练习题与作业布置

01

课文背景与作者简介

《竹节人》创作背景

20世纪六七十年代玩具匮乏

01当时社会物质匮乏，儿童玩具稀少，竹节人作为一种自制玩具，

给孩子们带来了无限乐趣。

作者童年生活的写照

02范锡林在童年时期，曾经制作和玩耍过竹节人，这段经历成为

他创作的灵感来源。

民间传统工艺的传承

03竹节人的制作技艺源自民间传统工艺，通过这篇课文，作者希

望这种传统工艺能够得到传承和发扬。

范锡林及其作品风格

范锡林简介

范锡林，当代作家，儿童文学作家，作品以儿童小说和童话为主，风格独特，深受读者喜

爱。

作品风格

范锡林的作品风格朴实、自然，善于从儿童视角出发，描绘出充满童真童趣的世界。他的

作品常常以儿童的游戏和玩具为题材，通过生动的故事情节和鲜活的人物形象，展现出儿

童的天真烂漫和无限创意。

代表作品

《竹节人》、《小兵张嘎》等。

时代背景与文学地位

时代背景

20世纪六七十年代，中国社会处于物质匮乏时期，儿童玩具稀少。竹节人作为一种自制玩具，代表了当时儿童在

艰苦条件下寻找乐趣的精神。

文学地位

《竹节人》是范锡林的代表作之一，被选入部编版小学语文教材。这篇课文以生动的笔触描绘了竹节人的制作过

程和玩耍场景，展现了儿童的天真烂漫和无限创意。同时，通过这篇课文的学习，学生们可以了解到当时社会的

历史背景和民间传统工艺的传承价值。

02

文本解读与赏析

文章结构和写作特点

文章采用总分总的结构，先总述竹节人的特点和作用，然后分述竹节人的制作、玩

法和带给人们的乐趣，最后总结全文，表达对竹节人的喜爱和赞美之情。

文章语言生动、形象，运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，使得竹节人的形象更

加鲜明、生动。

文章还通过描写孩子们玩竹节人的情景，展现了童年的快乐和纯真，让读者感受到

作者对童年生活的怀念和留恋。

描绘竹节人形象及特点

竹节人是一种用竹子制成的玩具人偶，竹节人的头部一般用竹子的一端削成

外形像一个小人儿，有着竹节般的身圆形或扁圆形，中间挖空，画上五官，

体和四肢。