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部编版四年级下册第24课《黄继光》图文讲解

contents目录课文背景与作者简介文本内容详解图文结合分析英雄主义精神传承知识点总结与拓展思考题与课堂互动

01课文背景与作者简介

时代背景及意义20世纪50年代初，新中国刚刚成立，面临着严峻的国际形势和国内建设任务。抗美援朝战争是这一时期的重要历史事件，黄继光作为其中的英雄人物，代表了那个时代中国人民的爱国精神和牺牲精神。学习黄继光的事迹，对于激发学生的爱国情感、传承红色基因具有重要意义。

他的主要成就可能包括创作了大量反映时代精神、讴歌英雄人物的文学作品。这些作品在当时的社会背景下，对于鼓舞人心、凝聚力量发挥了重要作用。本文作者不详，但可以肯定的是，作者是一位具有深厚文学功底和强烈历史责任感的作家。作者生平及主要成就

《黄继光》的创作背景是抗美援朝战争，作者通过深入了解黄继光的事迹和精神，将其塑造成一位英勇无畏、舍生忘死的英雄形象。创作目的是为了弘扬黄继光的英雄精神，激励广大人民为国家的繁荣富强而努力奋斗。同时，通过文学作品的形式，让更多的人了解历史、铭记英雄，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。《黄继光》创作背景及目的

02文本内容详解

篇章结构本文按照时间顺序和事情发展的逻辑顺序进行叙述，先介绍了黄继光的生平和背景，再详细描述了黄继光在战斗中的英勇表现，最后强调了黄继光的精神和意义。写作特点文章采用了生动的语言、形象的描写和感人的细节来表现黄继光的英雄形象，同时通过对比、烘托等手法突出了黄继光的伟大精神和崇高品质。篇章结构与写作特点

文章中最关键的段落是黄继光舍身堵枪眼的描写，这段文字生动形象地展现了黄继光的英勇无畏和牺牲精神，让读者深感震撼和感动。关键段落文章中的一些关键语句，如“黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：‘指导员，请把这个任务交给我吧！’”等，都表现了黄继光的勇敢和坚定，突出了他的英雄形象。关键语句关键段落和语句解读

人物形象塑造文章通过生动的语言、形象的描写和感人的细节，成功地塑造了黄继光这一英雄形象。黄继光勇敢无畏、坚定果敢，他的英雄行为和精神品质深深地感染了读者。人物意义黄继光这一人物形象不仅具有历史意义，更具有现实意义。他的英勇事迹和伟大精神激励着人们为国家和人民的利益而奋斗，他的形象也成为了中华民族自强不息、勇于牺牲的象征。人物形象塑造及其意义

03图文结合分析

黄继光挺身而出。这幅插图描绘了黄继光在战友负伤、弹药用尽的情况下，毅然挺身而出，准备用自己的胸膛堵住敌人的机枪口的场景。黄继光英勇牺牲。这幅插图展现了黄继光在战斗中壮烈牺牲的瞬间，他用自己的生命为战友开辟了前进的道路。插图描绘场景再现插图二插图一

图文对应关系剖析文本与插图一文本中详细描述了黄继光挺身而出的背景和动机，而插图一则以直观的方式展现了这一场景，使读者能够更加深入地理解黄继光的英勇行为。文本与插图二文本中提到了黄继光在战斗中牺牲的经过和意义，而插图二则通过生动的画面表现了黄继光牺牲时的壮烈与伟大，进一步加深了读者对文本的理解和感受。

插图与情感的共鸣通过观察插图，读者可以更加深入地感受到黄继光的英勇无畏和牺牲精神，从而引发情感上的共鸣和思考。插图的辅助作用插图在课文中起到了重要的辅助作用，它们以直观、生动的方式展现了文本中的关键场景和人物形象，帮助读者更好地理解文本内涵。插图与文本的互补插图和文本在表现内容上相互补充，共同构建了完整的故事情节和人物形象，使读者能够更加全面地了解黄继光的事迹和精神风貌。通过插图深入理解文本内涵

04英雄主义精神传承

1952年10月19日晚，黄继光用胸膛堵住疯狂扫射的敌人地堡机枪眼，英勇牺牲。在黄继光英勇精神鼓舞下，部队迅速攻占了上甘岭高地，全歼守卫的美军两个营约1200多人。黄继光被中国人民志愿军授予“特级英雄”称号，他视死如归、英勇无畏的精神激励了一代又一代人。黄继光英勇事迹回顾

通过学习黄继光等英雄人物的事迹，培养爱国主义情感和民族精神。在日常生活中，勇于承担责任，积极面对困难和挑战，展现英勇无畏的精神风貌。树立远大理想，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。当代青少年如何学习英雄主义精神

在抗击新冠肺炎疫情中，广大医护人员白衣执甲、逆行出征，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。在抗洪抢险、地震救援等自然灾害面前，人民解放军指战员、武警部队官兵、应急管理和消防救援队伍不畏艰险、冲锋在前，体现了英勇顽强的战斗作风。在国家重大工程和科技创新领域，广大科技工作者攻坚克难、勇攀高峰，展现了敢为人先的创新精神。英雄主义精神在现实生活中的体现

05知识点总结与拓展

掌握《黄继光》一文的主要情节和人物形象，理解黄继光舍身堵枪眼的英勇事迹。课文内容概述生字新词学习语言表达技巧学习并掌握课文中的生字新词，如“