2025年一年级心理健康教育教案优秀8篇.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

一年级健康教育教案篇一

教学目的：使学生了解刷牙是保护牙齿健康的关键及掌握正确的刷牙

方法。从小养成早晚两次刷牙的良好习惯。

教学重点：掌握正确的刷牙方法。

教学难点：自己动手刷牙。

教学用具：媒体、黑板

教学内容及过程：

一、介绍牙齿的作用

1、介绍牙齿的作用

牙齿可以用来咀嚼食物、帮助消化，并且通过咀嚼可以刺激亚银、颚

骨、颜面和颈部的生长发育。

2、刷牙的作用

刷牙是保持口腔卫生、牙齿健康的主要方法。

正确的刷牙可以去除附着于牙表面的菌班和软垢，借助牙刷的按摩作

用，促进牙龈健康。

二、学习刷牙方法

1、师示范刷牙方法，并讲解

2、每天早晚两次刷牙不能忘，不让细菌在牙齿中生长。听，欢快的

刷牙歌唱起来了，让我们一起舞动我们的小牙刷吧。（全体起立，跳《刷

牙歌》）

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

3、今天你们学会了科学的刷牙方法，纠正了你们以前的刷牙方法，

回家后你会把这方法教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，全家一起来保护牙

齿，好吗？

4、齐读儿歌

小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；

小牙刷，轻轻刷，从上往下都要刷；

从下往上仔细刷，里里外外都要刷；

爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好学生。

5、在今后的`护齿课上，我们将继续了解保护牙齿的更多的方法。因

为牙齿是非常重要的器官，我们每天都需要它们。

一年级健康教育教案篇二

教学目标：

（一）知识与能力目标

1、强化儿童“健康”的意识

2、培养学生有礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的习惯

（二）过程与方法：通过结合书本上的`图片，让学生们明白什么是

健康，知道自己改怎样做才能健康

（三）情感态度与价值观：让学生明白做任何事情都要有一个强健的

体魄和健康的心理才行

教学重点难点：指导学生进行心理健康教育。

百学须先立志。——朱熹

教学课时：2课时

教学过程

第一课时

一、导入

同学们好，大家知道什么是健康吗？大家认为怎样做才能健康呢？

（学生自由发言，教师总结）

二、教师在黑板上板书课题：学好健康教育课

1、教师带读第一页的课文

（学生齐读，分组读）

三、看图

师：同学们，请把书翻到第三页，看看图中的叔叔、阿姨在做什么？

（让学生根据图上的内容发言，教师总结）

师：如果没有健康的身体能做到这些事儿吗？为什么？

生：不能（并说原因）

师：对了，没有健康的身体是做不到这些的。

师：那现在同学们把书翻到第四页，请看看途中的同学们在干什么呀？

为什么要这样做？

（让学生根据图上的内容发言，教师总结）

师：那同学们应不应该好好锻炼身体，有一个强健的体魄呢？

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

生：要锻炼

师：同学们都准备怎么锻炼呀？

生：各自发言

教师再次带读第一页的儿歌

四、课堂小结

通过这节课的学习同学们都知道了，要勤锻炼身体才能有个强健的体

魄来学习，希望同学们能坚持锻炼身体。

五、布置作业

请同学们回家以后要常锻炼身体

六、板书第一课学好健康教育课

第