道德与法治一年级上册课件汇总.pptxVIP

道德与法治一年级上册课件汇总

目录CONTENTS课程介绍与目标家庭生活与道德规范学校生活与行为准则社会交往与公共秩序维护法治观念启蒙教育心理健康与成长关怀

01课程介绍与目标

道德与法治课程的目的培养学生的道德观念通过课程学习，使学生了解基本的道德规范和原则，形成正确的道德观念，懂得尊重他人、关心集体、热爱祖国等。增强学生的法治意识通过介绍法律常识和法治原则，帮助学生树立法治观念，了解法律的作用和意义，学会遵守法律、维护法律尊严。提高学生的社会适应能力通过课程中的实践活动和案例分析，培养学生的社会交往能力和解决问题的能力，使其更好地适应社会生活。

主要包括基本的道德规范、校园生活规则、家庭礼仪、安全常识等方面的知识。内容知识目标能力目标情感、态度与价值观目标使学生掌握基本的道德规范和原则，了解校园生活规则和家庭礼仪，知道一些基本的安全常识。培养学生的自我约束能力、辨别是非能力和初步的社会交往能力。引导学生形成尊重他人、关心集体、热爱祖国的情感，树立正确的价值观和人生观。一年级上册内容与目标

教学方法采用讲解、讨论、示范、实践等多种教学方法相结合的方式，注重学生的参与和体验。教学手段运用多媒体课件、图片、视频等教学资源辅助教学，提高学生的学习兴趣和积极性。同时，结合学生的实际情况和认知水平，采用适当的教学方法和手段进行教学。教学方法与手段

02家庭生活与道德规范

作为家庭的经济支柱和精神领袖，父亲应承担起养育、教育和保护子女的责任。父亲的角色与责任母亲的角色与责任孩子的角色与责任母亲是孩子的主要照顾者，负责孩子的饮食起居和情感关怀，同时也是孩子品德教育的启蒙老师。孩子应尊重父母，学会自理和自立，承担一定的家务劳动，为家庭的和谐做出贡献。030201家庭成员角色与责任

尊敬年长者，关爱年幼者，传承中华民族传统美德。尊老爱幼消除性别歧视，尊重女性权利，实现家庭内部的性别平等。男女平等倡导勤劳致富，崇尚节俭持家，形成良好的家风。勤劳节俭家庭生活中的道德规范

倾听与理解表达与沟通鼓励与赞美引导与纠正亲子沟通与互动技心倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求和困惑。用孩子能理解的语言和方式表达自己的想法和期望，鼓励孩子表达自己的意见和感受。发现孩子的优点和进步，及时给予鼓励和赞美，增强孩子的自信心和积极性。在孩子犯错时，以引导为主，注重纠正方法，避免过度惩罚或溺爱。

03学校生活与行为准则

校园内保持安静，不大声喧哗、追逐打闹。上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡。尊重他人隐私，不乱动他人物品。保持个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾园生活基本礼仪和纪律要求

010204同学间相处原则及互助精神培养友善相处，学会关心和帮助他人。尊重他人差异，不歧视、不欺负弱小。学会分享，乐于与他人交流合作。培养团队协作精神，共同完成学习和活动任务。03

尊敬师长，听从教导和管理。认真完成学习任务，不抄袭、不作弊。遵守学校规章制度和课堂纪律。爱护学校公物，不损坏、不浪费。尊敬师长，遵守校规校纪

04社会交往与公共秩序维护

掌握常用的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，并能在适当场合使用。学习礼貌用语理解尊重他人的重要性，学会倾听他人的意见，不随意打断别人的发言。尊重他人了解并遵守基本的社交礼仪，如不打架斗殴、不说脏话、不随地吐痰等。文明礼仪社会交往中的礼貌和尊重他人

03紧急情况下的自救与互救学习基本的自救和互救方法，如遇到火灾、地震等紧急情况时如何逃生和寻求帮助。01公共场所秩序维护了解公共场所的基本规则，如排队等候、保持安静、不乱扔垃圾等，并自觉遵守。02安全意识培养树立安全意识，了解常见的安全隐患和危险行为，如不玩火、不乱爬高处、不私自下水等。公共场所秩序维护及安全意识培养

安全出行在出行过程中注意自身安全，如不在马路上玩耍、不随意穿越马路、不攀爬交通设施等。交通规则认知了解并遵守基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速等。交通工具乘坐安全掌握乘坐交通工具时的安全注意事项，如不将头手伸出窗外、不乱动车门和车窗等。遵守交通规则，确保出行安全

05法治观念启蒙教育

介绍国家宪法、法律体系和法治原则，帮助学生了解国家基本法律制度和法律框架。通过案例讲解，让学生了解法律在日常生活中的作用和意义，以及法律对维护社会秩序和公平正义的重要性。引导学生了解国家法治建设的历程和成就，增强学生的国家认同感和法治信仰。了解国家基本法律制度和原则

强调法律的普遍性和权威性，帮助学生树立法律至上的观念，尊重法律权威。通过案例分析，让学生了解违法行为的危害性和后果，引导学生自觉遵守法律。培养学生的规则意识和契约精神，让学生懂得在社会生活中要遵守各种规则和约定。树立法治观念，尊重法律权威

通过模拟法庭、角色扮演等形式，让学生在实践中学习