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《混合教学法在排球普修课上的实验研究》

一、引言

随着现代教育技术的不断发展，混合教学法逐渐成为教育领域的一种重要教学方法。混合教学法结合了传统教学与现代信息技术的优势，通过线上与线下的有机结合，达到提高教学效果、促进学生主动学习的目的。排球作为一项重要的体育项目，其普修课程的教学质量直接关系到学生的体育素质和技能水平。因此，本文旨在探讨混合教学法在排球普修课上的应用效果，以期为提高排球普修课程的教学质量提供参考。

二、研究方法

本研究采用实验研究法，选取某高校排球普修课的学生为研究对象，分为实验组和对照组。实验组采用混合教学法进行教学，对照组采用传统教学法。通过对比两组学生在学习过程中的表现