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初中生对传统文化的认知与理解论文

摘要：本文旨在探讨初中生对传统文化的认知与理解，通过分析初中生在传统文化学习过程中的认知特点和理解程度，提出相应的教育策略，以提高初中生对传统文化的认知与理解水平。本文将从概念阐述、现状分析、教育策略等方面进行论述。

关键词：初中生；传统文化；认知；理解

一、概念阐述

（一）1.传统文化的概念

传统文化是指一个民族在长期历史发展过程中形成的、具有独特民族风格和民族精神的文化体系。它包括物质文化、制度文化、精神文化三个层面，具体表现为传统习俗、道德观念、哲学思想、文学艺术、科学技术等。传统文化是一个民族的精神支柱，对民族的发展具有重要意义。

2.初中生对传统文化