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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

旅游管理专业导论

结课论文

专业班级:旅游一班

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

随着我国的综合国力不断增强，国际地位的不断提高。我国的经济发展也日新月异，全国人民

的生活水平也日益提高。由此，我国第三产业的发展也十分迅速，尤其是旅游业，它已成为我国目

前的朝阳产业，前景广阔．．．．．．

在此，我谈谈我对旅游业在我国发展的认识和感受。

（一）中国高等旅游教育

人才是一切产业发展的前提，因此培养人才更为重要。这就不得不谈谈论到我国的高等旅游教

育。

首先，当然是我国高等旅游教育的任务。其一是为社会和旅游行业的发展培养需要的人才，为

人才提供专业教育、思想道德教育以及适应社会的市场经济观念。二就是加深对旅游领域理论的研

究，促进旅游学科的建设。其次就是我国高等旅游教育的培养目标，我国高等旅游教育的培养目标

从三个层面来分析，即专科、本科和研究生层面。本科的培养目标是培养具备管理、经济、法律和

旅游管理方面的知识和能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位以及教学、科研方面工

作的专门人才。旅游本科教育应以基础理论和专业理论为主，同时涉及一定的应用理论。

在者就是我国高等旅游教育培养的人才安排计划，如下图：

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

置。

1978年，国家旅游行政主管部门正式设立了旅游教育机构，负责旅游人才培养、从业人员培训

和高层次组织管理人才培训。南京旅游学校（1978）；北京联合大学旅游学院（1978）；上海旅游专

科学校（1979年）。

1980年起，国家旅游局先后与8所高等院校（北二外（1980）、南开大学（1981）、西北大学

（1981））联合开办旅游系或旅游专业，年招生1300余人。

1980年，原杭州大学经济系招收了全国首届旅游专业本科生。

1998年，教育部将原归属于经济类的旅游经济改为旅游管理，并列为管理学科中工商管理类的

二级学科。本科教育中唯一的专业设置。

２００６年开有旅游高等院校的在我国的具体分布如下：

可见，我国的高等旅游教育的发展很迅速。

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

旅游业具有无烟产业”和“永远的朝阳产业”的美称，它已经和石油业、汽车业并列为世界三大

产业。旅游业一般分为国际旅游业和国内旅游业。国内旅游业是为国内旅游者服务的一系列相关的

行业，它关系到国内游客、旅行方式、膳宿供应设施和其它各种事物。改革开放以来，我国的旅游

业有了非常迅速的发展，但是比较而言，我国国内旅游业发展的广度深度都远远不能适应经济发展

和人民生活水平提高的需要。随着市场经济的发展和人民收入水平的进一步提高，人民对旅游消费

的需求将进一步上升