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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
三年级上册劳动与技术教案
1课题:花球朵朵
研究目标:
1.指导学生初步掌握做彩色花球的基本方法和步
骤。
2.观察——讨论——实践——评价
3.培养学生观察与思考的能力以及审美能力和创新精神
研究重点:制作花球的方法与步骤。
研究难点:剪花球和整理花球。
研究准备:各色皱纹纸、剪刀、订书机、针、线。
课时:1课时
研究过程:
第一课时
一、出示实物,激发兴趣:
1.教师戴一串花球,走进课堂,激发学生的兴趣
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
2.师:这些花球圆圆的、茸茸的,漂亮吗?
3.今天我们就一起来学做花球。
板书课题:花球朵朵
二、观察讨论,掌握方法:
1.每组分发一个花球进行观察思考。
2.感知课本,进一步掌握花球的制作方法。
3.指名回答制作方法,教师适时板书:订牢、剪
圆、剪边、整理。
三、教师示范:
1.教师使用半制品示范作花球的办法与步骤。
2.让学生来整理花球。
四、学生动手实践
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
1.学生动手制作花球。
2.老师巡视指导,提醒学生注意安全、卫生(养成良好
制作习惯,不要把纸屑
散一地)。
五、展示与评
1.让学生自由展现自己的花球。
2.把你的方法与体会和同学们交流。
六、拓展:
1.花球能够作成许多饰品,十分有趣,花球另有甚么感
化?
2.希望同学们课后自己动手设计自己喜欢的饰品。
板书设计:花球朵朵
办法:订牢、剪圆、剪边、整理
2课题:小船扬帆
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
研究目标:
1.知识与技能:掌握折小船的基本方法,初步学会自己
看图折叠小船。
2.过程与办法:通过自己观察动手实践与教师示范掌握
的办法学会折小船
3.情感态度与价值观:培养学生认真负责,耐心细致的
劳动态度和环保意识,激发学生热爱生活。
研究重点:折小船的方法与步骤。
研究难点:看图自己折叠小船。
研究准备:小船、正方形彩色纸或彩色包装纸等。
课时:1课时
研究过程:
第一课时
一、观赏、揭示课题:
1.观赏小船,激发学生兴趣
2.它是用什么材料做的?
3.你发现它的形状有什么特点?
4.纸折的小船可好玩了,让我们一起动手做一做吧!
5.板书课题:小船扬帆
二、感知课本,初步尝试:
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
1.让学生感知课本中的图文
2.学生动手尝试制作小船,不懂的学生能够相互交流
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