2025年《影视编导》教学大纲.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

《影视编导》教学大纲

一、课程概述

《影视编导》是一门介绍影视制作流程、技巧和方法的课程，旨在培

养学生的影视制作能力、创新思维和团队协作精神。本课程将通过理

论学习、案例分析和实践操作，让学生掌握影视编导的基本知识和技

能，能够独立完成影视作品的策划、拍摄、编辑和发布。

二、课程目标

1、掌握影视制作的基本原理和方法，了解影视编导的工作职责和技

能要求；

2、掌握摄像机、录音设备等影视制作工具的使用方法，能够进行基

本的拍摄和录音操作；

3、掌握影视剪辑的基本技巧和方法，能够使用常用的剪辑软件进行

剪辑；

4、掌握影视特效的基本原理和方法，能够使用常用的特效软件进行

特效处理；

5、掌握影视剧本的基本结构和写作技巧，能够进行基本的剧本创作；

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

6、培养学生的创新思维和团队协作精神，提高学生的综合素质和实

践能力。

三、课程内容

1、影视制作概述：介绍影视制作的基本原理和方法，包括影视编导

的工作职责和技能要求、影视制作流程等；

2、摄像机和录音设备：介绍摄像机和录音设备的基本原理和使用方

法，包括摄像机的操作和维护、录音设备的使用和调试等；

3、影视剪辑和特效：介绍影视剪辑和特效的基本原理和方法，包括

剪辑软件的选用和操作、特效处理的方法和技巧等；

4、影视剧本写作：介绍影视剧本的基本结构和写作技巧，包括剧本

的创意和构思、人物设定和情节设计等；

5、案例分析：分析经典的影视作品，让学生了解影视编导的实际操

作方法和技巧应用；

6、实践操作：学生分组进行实践操作，完成一部短片制作，包括策

划、拍摄、编辑和发布等环节。

四、课程评价

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

本课程的评价主要包括以下环节：

1、平时成绩：根据学生的出勤率、课堂表现、作业完成情况等进行

评价；

2、期末考试：通过短片制作的形式进行期末考试，评价学生的实践

操作能力和综合素质。

《影视剪辑》课程教学大纲

一、课程概述

《影视剪辑》课程是影视制作专业的重要核心课程，旨在培养学生掌

握影视剪辑的基本理论和实践技能，能够独立完成影视作品的剪辑工

作。本课程涵盖了剪辑的基本概念、剪辑技巧、节奏把握、画面构图、

声音处理等多个方面，通过理论教学和实践操作相结合的方式，提高

学生的剪辑水平和综合素质。

二、课程目标

1、掌握影视剪辑的基本理论和技巧，了解不同类型影视作品的剪辑

特点和方法。

2、掌握画面构图、色彩搭配、声音处理等技能，能够综合运用多种

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

元素创造良好的视听效果。

3、培养学生的创新思维和团队协作能力，能够根据客户需求进行剪

辑创作。

4、培养学生的职业素养和社会责任感，能够遵守行业规范，尊重知

识产权。

三、课程内容

1、影视剪辑基本概念：介绍影视剪辑的发展历程、基本概念和原则，

让学生了解影视剪辑的重要性和特点。

2、剪辑技巧：讲解剪辑的基本技巧和方法，包括素材选择、镜头组

接、转场运用等，通过案例分析让学生掌握常用的剪辑手法。

3、节奏把握：分析影视作品中节奏的构成和作用，讲解如何通过剪

辑来